有幸参加全国教育论坛组织的班主任培训会，内心早已思绪万千。
在讲座里，桂老师提到她处理班内丢失财物的事情，在知道十元钱被偷的时候，没有直接去搜查，而且在班里问，某某同学不小心丢了，谁捡到了请及时归还，桂老师和某某同学都会感谢他的。显然是不会有同学承认，桂老师又给每个同学发一个空的红包，当成家庭作业，把该装进去的东西装进去，第二天问题得到了妥善解决。刚好我最近也处理过类似的事情，是我自己的东西丢失，我很生气，我直面调查谁有拿走的嫌疑，私下调查接触过物品的学生为人，然后直接对某同学提出怀疑……最后，我向学生进行道歉，我意识到自己已经对学生心灵造成了伤害，我的处事方法欠佳，桂老师的无痕教育让我眼前一亮，我心里燃起了别样的希望。
听完桂老师的讲述，我脑海里一直重复浮现的三句话：你爱你的学生么？你会爱你的学生么？你的学生感受到你对他的爱了么？
忆往昔，一个温柔爱笑的我，出现在办公室里，认真的备课、改作业，天天盘算着怎么样让学生主动学习、快乐学习，让学生沉浸在我的课堂之中。有次讲课，课文是《从军行》，在讲述过程中，我竟然落了泪……那时的我，是爱学生的。后来，随着工作中的事，越来越繁琐，我懈怠了。
桂老师的无痕教育，让我从懈怠中醒了过来，我需要不断提升自己，慢慢感悟教育的大智慧，重启风帆再起航！
