四年级上册第三单元主题是“观察”，语文要素是1.“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。2.“进行连续观察，学写观察日记”。
本单元的内容不但能欣赏美文，而且能学习作家的观察方法、表达方法。2022版语文新课标第二学段（3～4）要求：积极观察、感知生活，发展联想和想象，激发创造潜能，丰富语言经验，培养语言直觉，提高语言表现力和创造力，提高形象思维能力。学习组织有趣味的语文实践活动，在活动中学习语文，学会合作。结合语文学习，观察大自然，观察社会，积极思考，运用书面或口头方式，可尝试用表格、图像、音频等多种媒介，呈现自己的观察与探究所得。
依标定学，何不陪伴学生进行一次观察之旅呢？我提出倡议，每个人选定一种观察对象连续细致观察。我身先士卒，立刻行动，观察了绿豆芽的生长变化。
10月15日 星期六 晴
睡觉前在小盆里泡了半碗绿豆，第二天早上刚起床，就掀开盖子看，哇！绿豆嫩绿嫩绿的，圆滚滚的，有的像害羞的小宝宝，还没有露头，有的脱掉了绿衣服，探出了嫩白的小脑袋，有的已长出了小嫩芽，真可爱。
10月16日 星期日 晴
昨天晚上给绿豆冲水，发现绿豆根已经长到了1到2厘米，有的完全脱掉了绿衣裳，有的刚刚撑破薄薄的衣裳。今天早上打开盖子，咦！白白、嫩嫩的芽根已长到3厘米左右，绿豆露出了灿烂的笑容，看着即将长成的绿豆芽，心里美滋滋的。
10月17日 星期一 多云
今天早上怀着惊喜的心情掀开盖子，一股淡淡的豆香扑鼻而来，有的芽根已长到约5厘米，短的也有4厘米左右，芽根的上半截圆圆的，白白的，下半截已变成灰色，尖尖的，像缝衣服的针。豆瓣中间探出两片嫩黄的小芽，像调皮的孩子探出了头，正在好奇地张望着外面的世界。看着一盆已长成的绿豆芽，想着美味可口的豆芽菜，心里乐开了花。
我把自己写的观察日记和拍的图片发到了小组群里，一石激起千层浪，孩子们佳文不断：
早上，我一睁眼，就直扑到阻台，你看，绿豆们嫩绿嫩绿，圆滚滚的，有的像害羞的小宝宝，还没有露头;有的像喝醉的大胖子，左右摇摆;有的连它的褂子拉链都解开了，冒出了尖尖的芽;还有的东倒西歪地躺在水中……可爱极了，我迫不及待得想看到它们发芽的样子。
它们身穿绿油油的薄衣裳，冒出的小尾巴越来越尖，也越来越长。它们有的像活泼可爱的小蝌蚪;有的像乐谱上跳动的小音符;还有的像文章中的小逗号。
今天，大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的小姑娘。大蒜叶里子长出 一片小蒜叶 ，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。再看看根部，白胡须已经很长了 ，好像要把花盆的底部顶破似的。
它们紧紧挨在一起，有的像小拐杖，有的像小钩子，还有的像小蝌蚪，千海姿百态，十分有趣。再看杯底满是白色的须根，不要瞧不起那些细细的须根，正是它们每天给小豆芽们输送水分的，小豆芽们才长得茁壮!
孩子们观察细致，想象奇特，语句生动，真是一次有趣味的观察之旅。
