里革断罟匡君 · 古文观止 | 拼音 · 翻译

一、注音原文


二、 字词解释:

里革:鲁国大夫。

断:这里是割破的意思。

罟(gǔ):网。

匡:纠正。

宣公:即鲁宣公。

泗:水名。发源于山东蒙山南麓。

渊:水深处。

降:降下。

土蛰:动物冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。这里指在地下冬眠的动物。

发:奋起。这里是说醒过来,钻出土来。

水虞:古代官名,掌管水产。

讲:研究,练习。

罛(gū):大鱼网。

罶(liǔ):捕鱼的竹笼。大口窄颈,腹大而长,无底。

名:大。

登:通“得”,求取。

川禽:水中动物,如鳖蜃之类。

尝:尝新,古代秋祭名。

寝庙:古代宗庙。古代宗庙分庙和寝两部分。供祀祖宗的前殿称庙,藏祖宗衣冠的后殿称寝,合称寝庙。

诸:“之于”的合音,其中“之”是前面动词“行”的宾语,代上文提到的“取名鱼,登川禽”。

国:也作“国人”。

宣:发泄,散发。

气:指阳气。

孕:怀胎。

兽虞:古代官名,掌管鸟兽的禁令等。

罝(jū):捕兽的网。

罗:捕鸟的网。

矠(zé):刺取。

槁:干枯。这里指干的鱼。

阜:生长。

罜䍡(zhǔlù):小鱼网。原选本作“罝”。

阱:为猎取野兽而设的陷坑。

鄂(é):埋有尖木桩的陷坑。

蘖(niè):树木的嫩芽。也指树木被砍伐后所生的新芽。

泽:聚水的洼地。

伐:砍伐。

夭(ǎo):初生的草木。

鲲(kùn):鱼子。

鲕(èr):鱼卵。

长:使成长,抚养。

麑:幼鹿。

翼:用翼遮护,保护。

鷇:待哺食的雏鸟。

卵:鸟蛋。

虫:昆虫,虫子。

舍:舍弃,放弃。

蚔(chí):蚁卵。

蝝(yuán):蝗的幼虫,是古人做酱的原料。

蕃(fán):繁殖,滋生。

庶物:万物。

贪:贪欲。

艺:限度。

过:过失,错误。

有司:官吏。古代设官分职,各有专司,因称官吏为“有司”。

谂(shěn):规谏。

师:乐师,名存。

三、参考翻译

鲁宣公在夏天到泗水的深潭中下网捕鱼,里革割破他的鱼网,把它丢在一旁,说:“古时候,大寒以后,冬眠的动物便开始活动,水虞这时才计划用鱼网、鱼笱,捕大鱼,捉龟鳖等,拿这些到寝庙里祭祀祖宗,同时这种办法也在百姓中间施行,这是为了帮助散发地下的阳气。当鸟兽开始孕育,鱼鳖已经长大的时候,兽虞这时便禁止用网捕捉鸟兽,只准刺取鱼鳖,并把它们制成夏天吃的鱼干,这是为了帮助鸟兽生长。当鸟兽已经长大,鱼鳖开始孕育的时候,水虞便禁止用小鱼网捕捉鱼鳖,只准设下陷阱捕兽,用来供应宗庙和庖厨的需要,这是为了储存物产,以备享用。而且,到山上不能砍伐新生的树枝,在水边也不能割取幼嫩的草木,捕鱼时禁止捕小鱼,捕兽时要留下小鹿和小驼鹿,捕鸟时要保护雏鸟和鸟卵,捕虫时要避免伤害蚁卵和蝗虫的幼虫,这是为了使万物繁殖生长。这是古人的教导。现在正当鱼类孕育的时候,却不让它长大,还下网捕捉,真是贪心不足啊!”

宣公听了这些话以后说:“我有过错,里革便纠正我,不是很好的吗?这是一挂很有意义的网,它使我认识到古代治理天下的方法,让主管官吏把它藏好,使我永远不忘里革的规谏。”有个名叫存的乐师在旁伺候宣公,说道:“保存这个网,还不如将里革安置在身边,这样就更不会忘记他的规谏了。

四、《里革断罟匡君》这篇出自《国语·鲁语上》,收录于《古文观止》,现如今读来对我们还是有很多启示的:

    1. 要遵循自然规律,保护生态环境:

      里革强调古人根据季节变化安排渔猎活动,春禁捕、夏护生,体现了对生态规律的尊重。

      他批评鲁宣公在鱼类产卵期捕鱼的行为,指出这违背了“山不槎蘖,泽不伐夭,鱼禁鲲鲕,兽长麑麋”的古训,警示人们要节制资源利用,确保生态平衡。

      这与《四书》中倡导的“天人合一”思想相呼应,提醒人们要顺应自然、保护生态,实现人与自然的和谐共生。

      这种思想与当代可持续发展观高度契合,提醒我们在开发利用自然资源时,必须遵循自然规律,避免过度索取。

      2. 勇于直言劝谏,敢于担当责任:

      里革以割破渔网的方式直斥君主过错,展现了儒家“以道事君”的勇气。他不仅指出鲁宣公的行为是“贪无艺”,还通过引用古训增强说服力,体现了士大夫阶层对恢复周礼、重建秩序的努力。

      这种敢于直言的精神,为现代管理者提供了借鉴,即在面对错误时,应勇于提出批评,而非明哲保身。

  3. 虚心接受批评,知错能改:治国者要以德配位,关注民生。

      鲁宣公在听闻里革的劝谏后,能够幡然醒悟,虚心接受批评,并命人将破网收藏以自省。这种知错能改的态度,体现了明君的胸怀。它启示我们,在面对批评时,应保持开放的心态,勇于承认错误,并及时改正,而非固执己见。

      这与《四书》中倡导的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”相契合,提醒人们要勇于接受批评,知错能改,不断完善自我。

      治国者应以德配位,关注民生,通过道德教化来治理国家。

  4. 重视纳谏制度,避免形式主义:

      乐师存提出“藏罟不如置里革于侧之不忘也”,强调纳谏需制度化,而非形式化。这一观点提醒我们,在管理中应建立有效的反馈机制,确保批评和建议能够真正被采纳并付诸实践,而非仅仅停留在表面。

5. 治国与生态的关联,体现系统思维:

      里革将生态保护提升到治国高度,认为破坏自然会导致“贪无艺”,危及国家稳定。这种系统思维启示我们,在治理国家或组织时,应将生态保护与经济发展、社会稳定等综合考虑,避免片面追求短期利益而忽视长远影响。

     

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