（上期主要内容回顾）
1、工作记忆不同于长短期记忆，短期记忆单纯是短时记住信息，但会遗忘；长期记忆则像个记忆仓库，其中的材料一般不容易被遗忘，而工作记忆是有能力记住短时记忆信息或调取长期信息的同时加工信息，处理问题。
2、语音回路在处理声音信息的重要性。
现在我们来接着说视觉空间模板（The visuo-spatial sketch pad），它区别于处理语言和声音的语音回路，其主要是处理的是视觉画面和空间。视觉画面，像无文字的图片、实物风景和抽象画作等等，而空间如房间物品所在位置，城市住宅位置等等。在我们学习美术和几何时，视觉空间模板极其重要，比如在画画时记忆轮廓、颜色和细节，然后抽象提取重要特征完成画作，而在几何学习时，看完所给的题目和图示后，大脑记录下来，在脑部三维成像出几何的点、线、面的关系，最后解题时再落笔在卷子上。就像大脑里有一个假想的小黑板一样，辅助解决问题。由此，可想而知视觉空间模板的重要性。
这里要提一下，工作记忆是不同于IQ（智商，智力商数），智商是对已积累的知识和已习得的知识，进行灵活运用和创造性应用的能力。工作记忆可能涉及到对未知的信息的加工和使用，它是人记忆学习的一种能力。曾经，国外的认知心里学家对脑损伤的病患做过研究发现，这些病患都有不同程度的健忘症（也就是有长期或短期记忆缺失），在进行一些成年前已学习过的智力计算测试时，病患仍然表现良好，但在面对新的问题，需要阅读材料，理解信息，并进行计算时，就出现了困难。特别是在有短期记忆缺失的情况下，短时的记忆能力受限，只能记忆1到2个信息点，使得需要结合3个以上信息点处理的问题，难以解决。换言之，患者的智力是没有问题的，理解运算的原理，并能熟练的运用。但是，计算时需要记忆长串数据后，进行计算，就要使用工作记忆，这时困难就发生了。这表明IQ和工作记忆功能有所不同。
下面我给大家介绍两个简单的工作记忆小实验，来测试一下大家的工作记忆能力:
一、测试阅读类，句子内添加词如下：（可以让他人读给你听）
主句为：她是女人
1、她是【一个】女人。
2、她是【一个】【带着两个小孩】的女人。
3、她是【一个】【带着两个小孩】【有着大学本科文凭】的女人。
4、她是【一个】【带着两个小孩】【有着大学本科文凭】【不断加定语……】的女人。
注：看你的工作记忆在不忘记她是女人的主句情况下，最多能记忆多少个语音或文字信息。
二、测试空间图画类，向卡片内添加图片：（自制图片，望大家见谅）
注：看你在不忘记初始卡片图形、位置和颜色关系的情况下，最多可以记忆多少个其他图形的位置和颜色关系。
未完待续（to be continued）……
