对继承应有多重理解:在生理学意义上是血脉相承,在社会学意义上是遗产继承。
继承前人遗产既有有形的物质遗产,又有无形的精神遗产。
物质遗产姑且不论,因为物质总有耗尽的一天,如果此类物质不能增殖的话。
继承精神遗产则不同,它不仅赋予新一代适应社会的各种能力,而且会随着新一代的新实践得到新的发展和完善。
继承的唯一途径是教育,通过教育使前人的意志、思想、气质、情感、知识、经验完整地传授给新一代。
继承的本质是创造,在璞玉上雕琢出前人的文化基因。这种创造充满了挑战,但只有创造才能真正实现继承。
对继承应有多重理解:在生理学意义上是血脉相承,在社会学意义上是遗产继承。
继承前人遗产既有有形的物质遗产,又有无形的精神遗产。
物质遗产姑且不论,因为物质总有耗尽的一天,如果此类物质不能增殖的话。
继承精神遗产则不同,它不仅赋予新一代适应社会的各种能力,而且会随着新一代的新实践得到新的发展和完善。
继承的唯一途径是教育,通过教育使前人的意志、思想、气质、情感、知识、经验完整地传授给新一代。
继承的本质是创造,在璞玉上雕琢出前人的文化基因。这种创造充满了挑战,但只有创造才能真正实现继承。