天下每一个做父母的都非常爱自己的孩子，都想让他拥有世界上最美好的事物。自从我成为了母亲，就经常思索这样一个问题，我要送给她什么样的礼物？

“让孩子快乐成长，让孩子拥有获得快乐的能力！”是我想要送给她一生的礼物。

由于众多原因，女儿换了六次幼儿园。在她来深圳上幼儿园时我非常担心频繁的变换会给孩子的心理带来负面的影响。

上幼儿园的前一天我问她：“宝贝，明天你就要上新学校了，你首先应该做好什么呢？”孩子认真地回答：“要好好学习。”我笑着对她说“学习是你在今后一直要做的事，但明天你最需要做的事不是学习，而是认识新的小朋友，看看宝贝明天能有几个好朋友？因为有小朋友一起玩你才能开心快乐呀。”

第二天，孩子放学回家兴奋地告诉我，她在学校主动和小朋友说话，当天已经有四个好朋友了，她非常喜欢新的学校。看着孩子开心的笑脸，我知道她在新的环境中会快乐成长。我一直鼓励她主动和小朋友交往，因为在她今后的人生道路中，能与周围的人友好相处会让她的生活充满快乐。

孩子上小学了，在学校学习是他们生活的中心。我希望她在今后的学习道路上是轻松愉快的，成绩是优秀的。

孩子在上幼儿园时基本上没有学过英语，我怕她会落后于其他小朋友。于是我和孩子玩起了英语指鼻子的游戏。很快她就会用英语玩这项游戏，然后用英语指房间物品，用英语问这是什么？我们还玩过闭上左眼，张开嘴等许多趣味游戏。

在欢声笑语中，孩子英语的听说水平提高了，她在不知不觉中对英语产生了浓厚的兴趣，而且我和孩子的感情也在娱乐中增进了。玩耍中也能学习，而且效果不错。

我喜欢在晚饭后和孩子一起散步，边散步边聊天。她会告诉我在学校发生的快乐、有趣的事情，也会向我诉说她所遇到的烦恼。我很高兴能成为她的听众，和她一起“分享阳光，分担风雨”。因为沟通使我走进了孩子的内心世界，拉近了我们的距离。

散步也是我让她学习的有利时机，我会好奇的问：“老师最近教你们什么了？”“你给妈妈讲一下好吗？”她多数情况下会把学到的知识详细的告诉我，有时和我一起玩英语课文中的游戏，有时给我讲语文课中的故事。我认为孩子能把学到的知识讲出来，不仅能提高她口语表达的能力，而且能对学到的知识进行回忆、消化。孩子在散步、聊天的过程中得到发展。

爱玩是孩子的天性，玩耍也是孩子学习的一部分。刚上小学的时候我问她：“你喜欢玩儿吗？”她说：“当然喜欢了。”我认真地告诉她：“如果你上课专心听老师讲课，把课堂上讲的知识都学会了，回家后就能用很短的时间完成作业，这样你不就有很多时间玩儿了吗？”孩子连连点头。

在后来的学习过程中，她能专心听讲，我们也从来不用为她补习功课。学习消化在课堂了，我们就经常鼓励她参加学校的各项活动，让她去滑冰、游泳、阅读课外书籍。我经常问她：“你喜欢上学吗？你喜欢老师讲的课吗？”她说：“当然喜欢了。”

我很高兴她能喜欢现在的学习生活，虽然她的学习成绩在班上不是第一名，但我已经非常满足了。孩子的快乐就是我的快乐。

一次我和她讲起了火烧赤壁、草船借箭的故事，孩子听得津津有味，一定要让我再讲一些。可历史知识贫乏的我实在是不知道该讲些什么，我希望她今后能对历史知识感兴趣，而不是像我一样为了考试而学习。于是我对她说：“这些故事是不是很有趣呀？等你上了初中，在历史课上老师会给你们讲许许多多这样的故事，你想听吗？”

还有一次我告诉她人的身体中有哪些器官，他们在哪里以及他们是如何为我们提供服务的。她听得非常入迷，不停地问问题，最后我说：“老师会在课堂上讲许多知识，如果你想知道，就用心听讲吧，另外你也可以找课外书看呀。”

通过这样的对话，我希望能在孩子幼小的心里埋下对知识的渴望。我希望孩子是因为对知识的渴望而学习，学习是她本身的一种需求。只有这样学习才是快乐的。

在完成学习任务的前提下，我们会鼓励她去参加各种各样的活动。当她写完一幅漂亮的书法作品，当她能横渡游泳池，当她能潇洒的滑冰时，她取得成功的信心增加了。她会有一种成就感，她会从体验成功的过程中感到自己能行。每当她取得成绩，我们都由衷赞赏“你真棒”“我知道你能行”。她那阳光灿烂的笑脸充满了自豪和骄傲。

在学校学习书本上的知识只是孩子成长的一个方面，我希望她身心健康，在快乐中学习，在快乐中成长。我不知道自己是否能做到，但我会非常努力。“让孩子快乐成长，让孩子拥有获得快乐的能力！”是我想要送给她一生的礼物。

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后记：这是在2006年6月1日儿童节那天写的一篇文章，当年女儿不满10岁。我记录下当时和女儿互动的场景以及对女儿美好的祝愿。

而今女儿已读完研究生，成家立业。她始终保持着对学习的兴趣，是知识在引领她成长。良好的沟通也让我们之间成为了可以说话的朋友。

谨以此文回忆过往的美好瞬间，并祝愿女儿一生幸福！

作品系本人原创，著作权归作者所有。