教学内容：撇的写法
教学目标：
1、初步学会长撇的写法。
2、初步学会“左”、“在”的写法。
3、通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。
教学重点：学会长撇的写法。
教学难点：学会相关字的写法。
学具准备：毛笔、练习纸、墨汁、字帖、羊毛毡等。
教学过程：
一、欣赏
1.班级悬挂书法作品
你最喜欢这幅字里的哪一个字？为什么？
“三思而行”中的“而”，“度”
2.小结
师：练好书法很重要，今天我们继续学习楷书基本笔画
二、新授
师：接下来我们继续学习笔画，学习“长撇”。有同学要问：我们已经学习了很多笔画，怎么还学笔画？其实啊，练字呢，要从一笔一画练起，而做人呢，要一生一世做真人。
“一笔一画学写字，一生一世做真人”。
1.长撇
(1)看短撇，理解铺毫、聚毫
(2)教师示范，学生练习。
2.教学范字“左”、“在”
(1)观察左、在的在田字格里的位置。
(2)练习长撇。
(3)教师示范。
(4)学生练习，教师巡视辅导。（没带软笔用具的练习硬笔书法）
三、缤纷展示
四、评价小结
1、评价
2、小结
板书设计：
撇的写法
左 在
