能入选河南杏坛网研社第四届烟雨楼英语组的导师，我感到无比荣幸。
感恩李丹社长的信任，感恩梁树丽老师和杨诗云老师的托举。让我有机会承担如此重任，陪伴爱学习的小伙伴一起前行。
回想在杏坛网研社的学习，无论读写，我个人都取得了很多的进步。2023年8月，我代表杏坛网研社在洛阳潭头讲了一节公开课，这是我与杏坛网“深交”的开始。课例分享||Keeping Healthy
后来，跟随梁树丽老师，我在杏坛网也做了《英语绘本融入初中英语课堂的路径初探》和《初中英语教学主线设计的研究与实践初探》，做了一次案例分析-人教版新教材听说课教学课例研讨。
2024年和2025年连续两次被评为杏坛网研社优秀学员，我感到无比荣幸。2024年初，我成立了莎莎读书会，邀请喜爱读书的小伙伴一起前行。大家的学习热情特别高，无论是教育局组织的，还是彩琴老师在群里分享的线上线下的培训，都有我们团队的身影。我们也在后续加入了老梁读书会，在梁老师的带领不断精进。
今天，借由烟雨楼的平台，我成立了莎莎英语学习共同体，期望和更多优秀一起携手，抱团成长。更期望在河南杏坛网研社的托举下，让每个爱学习的成员都能遇见更好的自己。
自我介绍环节，大家都很燃，有对烟雨楼团队的期望，更有对自己想要深入学习的决心，相信在彼此的感染下，我们都能实现自己的预期。
我简要介绍了自己这两年在读写中取得的进步。
跟随彩琴老师进行研究生和讲座资源的学习，跟随河南杏坛网研社、李朋云名师工作室、老梁读书会、张爱敏工作室深耕，我在读写方面从最初的不成文，到现在可以独立开微讲座，也能静下心来阅读文献，我能切实感受到自己进入了成长的快车道。今年的河南省课题能够结项，并获得优秀等级，我觉得是对自己极大的肯定。
我期望我的小伙伴们也能以写为抓手，以输出促输入，督促自己更好地行走。
本年度，我们主要以三个任务为主要产出：月度读书分享、月度案例研讨和新课标音频录制。
1.月度读书分享：前六个月，我们主要共读《义务教育英语课程标准《2022年版》》和《义务教育英语课程标准《2022年版》解读》。分六个主题，由学员进行分享，由特邀嘉宾进行点评。
2.月度案例研讨。跟随河南杏坛网研社进行每月的英语案例研讨。年前的安排已经制定好，我们就先跟随，参与讨论。后续的分享，学员都可以参加。
3.新课标音频录制。这项任务是期望大家可以静下心来，细读课标，加深自己的理解。要求每个月分享前，把对应的分享任务录制完。
读书分享和案例研讨结束，学员需要及时记录自己的所想、所思、所学，力争在每次的分享后都有悟。心得通过简书或者是公众号来发表，这是对自己成长的见证。
曾经自己很想有一个工作室，现在，我们自己的学习共同体成立了，即便它是民间组织，但是这样一群爱学习的小伙伴一起，我们就很了不起。
未来，我们一起抱团成长。
