今天，发生了很多意料之外的事情，虽然过程有点曲折，但是却能给我带来意外的惊喜。
在三岁孩子的世界里，一切是那么地美好，那么地奇妙。他们用好奇的眼光去审视这个奇妙的世界，心里不止有十万个为什么，有时候，对于他们来说，一只昆虫，一片云朵，就是一整个世界。正如佛学中的“一花一世界，一叶一菩提”，从小给孩子一个正面的引导，进行生命教育，引导孩子用善良、平等的态度去对待生命，这还是很有必要的。
在孩子的眼中，细微之处却是一个大大的世界，孩子的洞察力超乎我们成人的想象。跟随着孩子的脚步，与孩子一起探究、一起学习、一起成长、一起进步，或许，我们能够开辟出另一番天地。教师在课程中的主导成分要逐渐减下来，放手让孩子去发现问题、提出问题、解决问题，教师提供一些必要的协助，或者说在孩子的“最近发展区内”，引导孩子“够一够就能摘到桃子”。长此以往，班级的课程会更加接地气，更加受孩子的欢迎。只有孩子们保持着充分的热情和兴趣，我们的活动才能更深入、持续地开展下去。
无题
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