时间过得真快，原来已经两年多了！
翻看着公众号“拾忆小小屋”里的文章，蓦地想起“拾忆小小屋”从2020年3月31日注册至今，已经两年多了。
读着小屋里以前的文章，总是不由得生出种种感慨。有些本已淡忘的美好，看着跳动的方块字，一切又重回了脑海。
很喜欢刘同在《一个人就一个人》里的一句话：“文字最好的作用就是可以随便写些什么，让自己清楚地记得当时的心情，但如果不记录下来，只是当时开心，事后就会全然忘记了。”是啊，我们的一生会遇到和经历许许多多的事儿，也会闪现出林林总总的感受。这些事和感受如果没有及时被“写”下来，它们很快就会如“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”，当时的情景，当时的心境，不管是开心的，还是难过的，时间一久，我们可能留住的是模糊的记忆或全然忘记——我当时为什么开心？为什么难过？我又是怎样面对和解决焦虑、难过的？
因此，从某天起，我便用文字记录生活，把生活写成文字，让自己的生活过得充实。从QQ空间到微博，再到微信朋友圈，再到如今的公众号“拾忆小小屋”，变的是载体，不变的是记录生活的心，虽时断时续，但也一路坚持至今。
2020年疫情期间居家的某天，我刷着手机，无意间刷到了一则“一位小男孩给乞讨老人戴口罩”的视频新闻，被小男孩的暖心举动深深感动，也觉得自愧不如。这时，一个念头闪现——将这个真实事件改编成小小说。说写就写，文章码完，自我感觉还不错，然后想着拿去分享，拿去发表。在哪发表？投稿还得等待！这时，麦尹给我推荐了汤成慧老师的公众号。对了，公众号！于是，3月31日晚上，我便注册了个人公众号，取名为“拾忆小小屋”。1日，省教育厅发了复课通知文件，激动之余写了一篇文章《相约420 ——给孩子们的一封信》。第二天，我便将这篇文章发在公众号上，这是“拾忆小小屋”里的首篇文章。之后，“拾忆小小屋”里陆续出现了小小说、随笔、童话故事等文体的文章。看着家人、好友、同事、家长和不认识的读者的一个小小的点赞或一个小小的关注，我会得意，会欣喜，会越写越幸福。
一个人的写作很难坚持，唯有一群人才走得更远。那我就带着我的学生一块写吧。为了让孩子们积累生活中的写作素材，给予更多孩子发表文章的平台和机会，我充分利用“拾忆小小屋”开设了《我们一班——学生优秀随笔集》专栏，引导孩子们学会观察生活，用心感悟生活，并用文字记录生活。以往学生的优秀文章是在班里做分享，读者的范围也就局限于班里。有了公众号这个平台，孩子们的文章可以被更多的人阅读，有利于激发他们写作的兴趣和欲望。看到自己的文章能够发表在公众号上且被很多的人阅读，他们感到很有成就感，之后也越写越来劲，越写越好。孩子们的文章在公众号发表后，我也会分享到班级群里，让家长了解自己孩子的所思所想所做和见证孩子的点滴进步。
如今，这群人里多了同行的陪伴和支持。
如今，“拾忆小小屋”已成为了我和孩子们日常生活记录和分享的平台，已成为了我专业成长的“加速器”。
未来，我将笔耕不辍，以真诚文字充盈“拾忆小小屋”。
欢迎来到“拾忆小小屋”！
感谢每一位小屋读者的停留、支持和陪伴！
