班级群里这几天热闹起来了。家长们你一张我一张地分享着照片，看得我心里暖暖的——孩子们都在忙活着过年的那些事儿呢。
看，有的居然蒸出来的花糕是一条含着铜钱的小鱼儿，活灵活现的！还有麻花形状的花糕，盘得整整齐齐。哎呀，阿宇小朋友端着一大盆炸肉丸，盆都快比脸大了，笑得眼睛眯成一条缝。那边还有几个孩子，跟着哥哥弟弟一起逛庙会，手里举着刚买的春联和福字，红彤彤的一片……
看着这些画面，我突然觉得，这不就是最好的教育吗？学校里教，家里做，两边一起使劲儿，孩子才能真正地把这些传统记在心里。
放假前那几天，我们和孩子一起念叨过年的习俗，聊年前都要准备些啥。那个童谣孩子们可爱背了：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉……”
没想到，家长们也跟着上心了。这几天陆续有家长跟我说，孩子在家天天念叨：“妈妈，今天二十三了，该吃芝麻糖啦！”“爸爸，今天二十四，咱们扫房子吧！”家长们笑着配合，有的还特意拍了孩子扫房子、帮忙干活的视频发给我看。
说心里话，看到这些，我是真的挺感动的。教育这事儿，从来不是单方面的使劲。老师们在前面引导，家长们在后面托着，孩子在中间，两边一起用力，才能稳稳当当地往前走。这种默契，这种配合，就是咱们常说的“家园共育”最真实的样子吧。
年味儿在家里，也在孩子心里。传统文化的根，就在这一件件小事里，悄悄地扎下了。
