最近在教四年级第三单元，这是一个以现代诗歌为内容和主题的单元，用“语文”的话来说，这是一个文学类文体单元，同时也是一个跨学科学习单元。这更是一个充满期待的单元。
经过一个星期的摘抄和仿写，看到了许多孩子优秀的作品，给了我很多的惊喜。今天教孩子们做诗集封面，告诉他们：诗集封面可以根据诗集内诗词的主要特点来设计，可以先通过封面吸引读者兴趣，达到“未见其人先闻其声”的效果。诗集应该有一个名字，因此设计诗集名称是第一步。名称可根据主要内容取为《XX集》，或者简单直接命名为《诗集》，也可取其他更适合的名字其次，封面是读者对诗集的第一印象，所以封面最好不要太过复杂，过于复杂显得繁琐，让人觉得心烦，以及摸不到头脑，最好选择简约风格。这个单元，每一次布置完作业，都期待明天孩子们给的惊喜，
“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”诗和远方一样，在人们的心中，那是美好的向往和体验。
这个单元，用现代诗，带着我和学生一起抵达美好的“远方”。今天和孩子们说那些身边的美好，可能都被学习的压力、生活的琐碎、工作的压力忽视了，疏远了我们的心灵，变成了“远方”；而诗，会让我们重新被发现，被感知，被再次创造。我们每个人都可以是小诗人，可以创造自己诗意的生活，可以到达远方。现在的学习是很辛苦，说得不好听一点就是“苟且”，但是只有经历这些“苟且”，才能到达人生的“远方”。
老师也一样，生活的尽头很漫长，一定有苟且之处，一定有逆意迤逦之处，一定有无涯的绝望和黑暗之处，一定有你所深恶痛疾的、恨之入骨的苟且之处。而重点是，你不得不经历，你必须去经历。
一个经历了“苟且”、经历了困顾、经历了绝望与黑暗的人，才会有机会冲破“苟且”、冲破困顾、冲破黑暗，才能带着一颗坚强而柔软的、去迎接生命里的“诗和远方”。
