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今天的践行有两点给我感触很深。
第一，今晚只有我和祂在家，一回家我就要忙热晚饭，祂问可不可以玩pad，我说还有几分钟吃饭，你要玩赶紧的。祂立刻玩起来，然后吃饭自然收起来不玩，然后吃完了，我要收拾洗澡的东西，她说不知道做什么好，我说干脆你再玩会pad的吧，平时难得有时间玩的。于是她接着玩，玩的RAZ里的自然拼读部分，我没有想到的是，祂竟然很认真的跟着里面读，一句一句的跟读，我除了才刚刚开始的教祂玩RAZ的时候有要求过祂要跟读，但是后来我实在没有时间陪祂玩，也就随她去了，读不读都没有强求的，没想到现在祂自己开始认真的跟读了，或许是玩出了味道了吧！所以有的时候不必在意一开始孩子的慢热，把时间给足到孩子，后来会是加速度的进步的。
第二，因为只有两个人在家，天气也冷了，帮她洗完澡也不敢放祂一个人出去，怕她不及时穿衣服着凉，于是只好允许祂在浴室里玩一套小猪佩奇的玩具，我帮祂把面盆里放满了热水，祂把一堆玩具丢里面玩。玩了一会祂告诉我，面盆漏水呢，水少了！我之前看到祂拿了三个人的漱口杯舀了水放在一边的，于是我说到，你把漱口杯里的水倒回去看看，看水会不会变多，我蛮以为祂真的会倒回去的，没有想到，祂立刻会了过来，开心的告诉我，我忘了舀出去的水了，要是算上漱口杯里的水，那还是差不多的。我很开心的看到祂对数量的估算开始有感觉了，就在上个礼拜祂还表示，把小桶里的水多倒几桶到大桶里，大桶里的水就会变多了，还不能理解呢，今天就放纵祂玩了几次，祂就开始有概念了。所以数学里的好多概念都是从生活中来的，还是要多引导多给机会给祂玩玩，亲身体验过后，对于理解会更容易。
