今天去儿子学校做护导志愿者，帮助学校维持上学高峰期的交通安全。
在互导过程中看到的一幕引发了我的思考。
究竟是发生了什么呢？
我护导的位置是在学校正门口，很多学生是从马路对面过来。我负责在孩子过马路的时候，喊停来往车辆。
有一对母子引起了我的注意。正常情况的话家长把孩子送到马路对面，孩子自己过马路。因为那里除了有红绿灯，还有我们这些护导的家长。马路每一侧都有两位护导家长来保护孩子们过马路，是非常安全的。
但是这一位家长呢，看起来这个孩子上二年级或三年级的样子，一直把孩子送到了大门口。
这对母子的与众不同，让我略微多看了他们几眼。但是因为来往的车辆和学生比较多，很快我又投入到了互导当中去。
快八点钟时，很多学生基本上都已经进入学校，只有零零星星的几位学生陆续到来。
这时我听到两位负责护导的家长议论说：“已经过了20多分钟了，孩子还没有进去。”
寻声望去，看到了刚才那对母子，他们还在校门口。母亲试图一直在安慰孩子和孩子沟通什么，孩子看起来有很多的情绪，满脸愁容。
这时候有几位男士（看起来像是老师，因为他们只是带了护导的袖章，没有像我们普通家长一样穿护导的衣服）走到了孩子跟前，然后其中一位男士说，快进去吧，我给你们班主任打电话。
本来母亲和孩子只是安静的在那里沟通，现在有多人的加入，孩子看起来反而更激动了。
妈妈看起来似乎也按耐不住了，试图去推开孩子，让孩子进入学校。但是孩子就不走嘴里说着不去，同时趴在妈妈身上抱着妈妈。
有耐心的妈妈依然是抚摸着孩子的头，试图去说服他安慰他。可是孩子依然还是无动于衷。
这时候已经8点多了，马上就要到上课时间了，过来了一位女士，可能是学校的老师吧。她也加入了其中。这样几位男士，还有那位女士一起劝这对母子试图帮助他们。
孩子反而看起来也更紧张了，妈妈的耐心看起来也快用完了。最后这位妈妈很生气的走掉了，女士还有旁边的几位男士一起拉住了孩子。
这时候孩子嚎啕大哭起来，妈妈穿过马路走了，孩子哭着不肯进校园。这时其中一位男士抱起孩子想要把他抱进校园。
可是孩子依然不肯进，拼命的挣扎，最后其他几位男士，费了很大的力气一起把他拖到了校门里面的传达室门口。孩子躺在地上，依然在挣扎。
护导结束我离开了，大家“齐心合力”把孩子弄进校园的场景，在我脑中迟迟挥之不去。
这种情绪之下，孩子即使进入了课堂，他今天的学习会怎么样呢？他今天上午的学习会怎么样呢？
那妈妈的情绪会是什么样的呢？今天的工作或者生活会如何？
如果我是那位妈妈，我更倾向于先尊重孩子。如果他真的不想去的话，那就先不去。当下不去，可能耽误的是一上午的课程或者是一天的课程。
但是如果以这种方式让孩子坐到了教室，这种情绪之下，他今天的收获又是什么呢？他除了收获伤心难过，他能否收获到我们父母想真正的让他获得的知识呢？
如果你是这样一位老师，你会如何帮助这对母子？
如果你是这位妈妈，你怎么处理今天的情况？
