今天是异常忙碌的一天，从8点半开始一直是数学的世界。
考虑到昨天课堂作业的情况，然后今天的课程又比较多，于是先做做书上的第六单元套题，基础训练上的题大部分还是比较简单，绝大部分同学能在1小时以内把它做完，从批改情况来看，质量也还不错。由于提前完成了任务，然后饭也提前送来，就让孩子们提前拿钣吃。
到了午休时间，先让学生把基训上的题先更正，确保做过的题不出错。然后再马上做套题。这次套题的时间贫富差距比较大，快的同学仅用30分钟就做完了，而慢的同学用了80分钟也还没做完。由于课程更换的原因，下午第一节课和第二节课还是由我先上。那套题的正误判断工作由我一个人来做显然是做不完的。于是，我想到了用好小助手们。蒋力同学这段时间正确率一直可以，这小男孩也非常细心，我让他帮忙看了一部分。罗妍希前几天由于封控在家，今天好不容易来了，她的正确率也一直在线，自然也少不了她。今天最快的唐航天，我看了下，正确率也还行，也分担了一部分。就这样，整个班的正误判断由4个人一起做。确实省心省力了不少，而且我发现：小助手们在看题时，有时看的比我仔细，以后如果再让他们负责判的这些同学的更正问题，应该也是个不错的想法，并且他们应该也可以做得不错。
班级确实不能全靠老师，多发掘小助手，由他们带动，应该是个比较好的出路。
