王林博士
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教师知道多少，孩子就能知道多少，人际沟通的能力，团队协作精神，创新问题解决能力，批判性思维能力，专业技能。
一、如何让孩子爱上阅读
1.改变课程，主题书阅读，整本书阅读，群文阅读，课文阅读。
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专家说，别多做题，一定多读书。
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耗费时间，少慢差费。方法策略太少。
孩子学习语言是整体输入，是自下而上的，而不是自上而下的，阅读是通过文字的表面去提取重要的意义。
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课堂内外的阅读教学应该是互相交叉，渗透和整合，连成一体。
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没读过，怎么做？考的是转化，迁移，运用的能力。
得语文者得天下。
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未来多做右边的内容。
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提高语文教学的效率。
班级读书会。
二、我们应该如何进行语文教学改革。
1.目视前方，放松心情。
你的杯子倒空了吗？
没有爱，哪会阅
慢慢来，请放松。
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二、为孩子选择优质的图书
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图书的种类要多样
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一个学校的图书馆，不压于塑料操场和电脑室。
图书馆应该是孩子最想去的地方。
中国小学图书馆基本配备书目
每周至少安排一节课去图书馆阅读
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最后一个一，一定要坚持。
