这是一个五年级的女生给自己的沙盘取的名字。
图片发自简书App
她自己找到校长想要做心理咨询。我带她做了第一次沙盘。
她的世界是分隔的。几根栅栏把她的内心和这个世界隔绝开来，唯一象征着沟通的桥放在了最上面的角落，那个角落也是离我最远的地方。
沙盘中有四个孩子，给每个孩子都取了一个名字，安排了他们的身份，分别是大姐～～，二哥淘淘，三哥捕捕，四妹阅阅。却没有父母，这是一个不完整的家庭。她在摆弄这些沙具的时候嘴里不停的说他们是被抛弃的。想找一张可以容纳他们四个人的床却没有找到。
沙子上的那些痕迹是她在移动沙具时产生的，她主动要求表演人偶对话。一边移动沙具，一边模仿人物对话。对话时显得异常放松，内容是一些家常话。大姐喊二弟回家吃饭，不要捕虫子了，大姐让二哥不要淘气，回家吃饭。四妹一直在看书……
沙盘中还有一些象征着生命的草丛。象征着突破的河流。这些都是很积极的一面。
希望她可以通过沙盘游戏有所改变。
