这个暑假给娃布置了一项作业——每天写一篇日记，目的是练习把一件小事写得生动具体，并有自己的立意。
布置完任务我心里又想，这个任务合理吗？好不好实现？执行过程中应该参照什么样的标准来要求？于是便产生了陪练的想法，毕竟身教胜于言传，自己都不躬身入局，如何去共情和理解？
前两天认认真真写了《夏花》和《雨》，今天在书评和日记之间出现了博弈，时间就那么一丢丢，整理了书评就没有时间写日记，权衡利弊后我优先选择了书评。对于我来说，隔壁的公众号是自己经营的一间小小书屋，虽不能保证日更，但也给自己套上了一点点责任。简书平台则是自己的私人空间，时不时混个更也不打紧。
这不，忙碌完拿起手机，已经接近10点半，认认真真创作已经是不可能。只能礼貌又不失尴尬的混他一更。
今年以来，工作越来越忙，又开了公众号，常常都会顾此失彼。前两天刻意练习写日记给我最大的感触就是刻意练习其实很有必要，虽然要保护自己的热爱，虽然要佛系……可是不认认真真码字还天天耗时耗力维持日更，这和耍流氓有什么区别？
今年以“卖文”之名跟着读书的节奏写书评也让我感触颇深，其一是书评的形式让读书更深入，对书中内容的记忆更深刻。需要用到时还能轻轻松松横向链接。其二是我们所读的书就是我那个当下的心灵环境，比如近期读《了凡四训》，我就会下意识去反思自己有没有与人为善，有没有不经意间损害了别人的利益。所以，常读书，读好书就是在优化自己的心灵环境。
读《额尔古纳河右岸》是让心灵沉浸在自然与生命的美好中，读《我与地坛》是让心灵浸入生命的坚韧与思想的丰富中；读《了凡四训》是听长者讲故事，感受中国传统文化与美德……不用担心读的书有没有记住，有没有用，因为读的过程已经消费了书的美好。
哎呀呀，眼睛睁不开了，睡觉！阿门！
