持续分享672天，2019年5月20日，张红。
案例对话与反思：
不预设的尝试理解当事人的目标看是否可以成为唔谈的大方向，而非以检讨母亲或孩子的错误为工作的重点。（确定目标）
尊重母亲的价值具体探究他想要完成的目标，但也开始让母亲将焦点转到两人之间的互动。（尊重与接纳，关注解决）
咨询师推进的引导母亲看到双方立场的差异，并企图联结母亲过去经验中的资源，看看是否可以成为建构解决之道的一个素材。（关注成功经验）
咨询师深入追问优势的运作细节，以催化母亲更为意识化。（具体化）
咨询师的赞美让母亲可以更能肯定自己并联想自己胜任之处的成功要素。（强化成功经验）
咨询师再次赞美以凸显母亲的优势。
从先生这位生活中实际存在的资源人事角度，企图引发母亲思考的可能性。（重要他人，寻找资源）
让母亲在接纳问题的同时，也看到既存的资源与方法。从母亲生活经验中抽取成功要素，解决之道正逐步建构着。（重新建构）
从孩子的角度出发，引导着母亲在实际的生活及亲子互动脉络中，预演着未来可能的具体行动与效果。（关注未来）
咨询师看到母亲思维细微的改变与进展，继续鼓励其察觉。（强化来访者的成功经验，具体化推动细节。）
这番合作式社会互动的咨询对话，激发与建构母亲新的理解与发展。
