一、沒有自主性
孩子被养废后，他们往往没有自主性，依赖家长进行决策和行动。他们缺乏独立思考和自我表达的能力，往往需要家长的陪伴和指导。
二、缺乏責任感
孩子被养废后，他们往往缺乏责任感，不愿意承担自己的义务和任务。他们觉得自己没有能力，甚至不愿意尝试新的事物。
三、沒有獨立生活能力
孩子被养废后，他们往往没有独立生活的能力。他们不会照顾自己的生活用品，也不会做家务。在家长的悉心照顾下，他们可能会一直依赖家长。
四、缺乏獨立思考能力
孩子被养废后，他们往往缺乏独立思考能力。他们不会自己分析问题、思考解决方案，而是依赖家长或其他人的指导。
五、依賴他人
孩子被养废后，他们往往依赖他人。他们不会独立生活，也不会独立思考，因此往往需要家长或其他人的帮助。
六、缺乏獨立生存能力
孩子被养废后，他们缺乏独立生存的能力，依赖家长的经济支持或者帮助他们解决问题。当面临离家、生活上的困难时，他们可能无法应对。
七、缺乏适應能力
孩子被养废后，他们往往缺乏适应能力。他们不会去适应新的环境、新的任务，容易感到恐惧和焦虑。
八、不會接受挑戰和失敗
因为一直受到保护和宠爱，孩子可能不会去接受挑战和接受失败，导致不敢尝试新事物，没有进取心
九、缺乏社交能力
由于家长过多的关心和管教，孩子可能缺少与他人交往的机会和经验，导致缺乏交往能力。
十、患上心理問題
由于长期受到压抑、不被理解，孩子可能患上焦虑、抑郁等心理问题，影响其身心健康。
