专家判断法或者逻辑分析法
专家按测题和假设内容范围作出的符合度判断。
局限
无良好的数量指标描述这种符合性的程度；
不同专家对同一测验内容效度的判断可能不一致；
不同专家对内容范围会有不同的理解。
特性
特定性：测验编制者与使用者的关系
与表面效度（ face validity ）混淆
一个测验看上去适合欲测目的的程度，而非实际适合欲测目的的程度。
教育统计与测量
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
