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  • 2022-05-28

    今天下午去校办大扫除了,从两点搞到了快五点,对比去年来说,这次轻松了不少,没有那么累。没想到汪老师还给我们每个人都准备了端午节礼物,嘿嘿好开心(...

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    1.激活引入,聚焦 2.尝试进入,主体 3.点拨介入 ,主导 4.变式深入 5梳理融入 研究意义 历久弥新的课题,常讲常新的话题。 十八大:“立...

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    专家判断法或者逻辑分析法 专家按测题和假设内容范围作出的符合度判断。 局限 无良好的数量指标描述这种符合性的程度; 不同专家对同一测验内容效度的...

  • 2022-05-25

    今天晚上来操场玩啦!很凉快的嘞!有美妙的歌儿听,有可爱的猫儿看,还有清凉的风儿吹!!!惬意的嘞!然后还吃了水果捞,啵啵很好次,但是那个芋圆真的是...

  • 2022-05-23

    第一节自主生长式教师专业发展理论的提出 一、“自我经验”的发现 (一)背景 (1)世纪之交的教师发展实践饱受诟病。 (2)国内外教师专业发展研究...

  • 2022-05-22

    1.一直很尊重人民币,没偷、没抢、没有。 2.一直很尊重奶茶,没去冰、没少糖、没少喝。 3.希望有个人能看穿我的倔强,对我说:穷b,收款码给我。...

  • 2022-05-21

    今日饮食: 早上:没吃早餐(午起人不配吃早餐) 中午:点了外卖,吃的是黄焖鸡波波鱼家的金针菇肉卷,是真的还不错(就是有一点点咸),肥牛有大概四五...

  • 小学数学教育概论

    小学教师做研究过程中,除了“做”以外,更加重要 的是提炼总结,还要注意: 1.脱离教学的空洞理论; 2.避免“大题小作%,写出“大而无物”的论文...

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    第03节提高测验信度的方法 测验信度与测验长度的关系 测验信度与测验难度的关 测验信度与测验项目区分度的关系 测验信度与测验内容同质性的关系 测...