前天，九年级第二次月考，我监考第十八考场。
这个考场是七年级的教室，发现这个考场不一样――比其他的考场要干净，整洁。正在纳闷为什么会这样？突然看到黑板上有一行温馨提示语：“发扬学哥学姐风格 爱护班级一草一木”。
哦，原来如此！我一下子恍然大悟。
我看过不少被借用班级，考试结束之后，差不多都是满地狼藉。大多黑板上也会写上提示语：“不准破坏班级公物”“不准乱动班级物品”“不准拿走班级书籍”等等。似乎，所有的考生看完以后，都是视而不见，这些警示语完全被他们屏蔽了，依然我行我素。
而今天的这个班的提示语，却有一种无形的力量约束着他们不羁的行为――那一句“学哥学姐”喊的呀，让他们那实在是不好意思去做一些不合规范的事情呀。
许多时候，我们总喜欢用“命令”“必须”“禁止”这样的字眼去要求别人，但往往不但没有达到想要的效果，反而让自己还收获了一肚子不快。被别人命令，总是心里不舒服的，哪怕这件事本来就是应该做的，但是，有了别人的命令感觉就不一样了，那是一种被压抑的愤怒。
我见过不少逆反特别厉害的孩子，都是源于父母的“命令”：
“从我小时候起，她总是命令我做这个、做那个，我心里再不情愿，也必须要按照她的意愿来做。现在，我长大了，她还是这样，从来不过问我的想法，不尊重我的感受，我就不做了，怎么着吧？！”
这样的话语，似乎不是出自一个孩子。
我突然想起来一个寓言故事――《风和太阳的故事》：
有一天，太阳和风在争论谁更有力量。风说："当然是我，你看下面那位穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地使他把外套脱下来。"说着，风开始用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是它越是用劲吹，老人越是把外套裹得更紧.最后，风吹得实在太累了，太阳便从云彩后面走出来，暖洋洋地照在老人身上。没多久，老人就开始擦汗，汗越流越多，于是老人把外套脱下来。这时，太阳对风说："温和友善永远强过激烈狂暴。"
这故事说明，劝说往往比强迫更为有效。晓之以理胜于命之以令， 仁慈、温和与说服胜过强迫。用温和的方式更容易达到目的。
亲爱的朋友们，无论对家人，还是朋友，温暖的提醒，永远胜过冰冷的强迫。
温暖的提醒，永远都是一种无言的力量！
