学党史  感恩党  跟党走

教学目标：

政治认同：明确党的领导地位，拥护党的领导。

责任意识：增强主人翁意识，关心社会，国家。培养担当精神。

教学重点：了解党的百年风雨历程，并感悟党带领人民群众取得的发展成果。

教学难点：坚定不移跟党走，做担当民族复兴大任的时代青年。

教学过程：

课程导入：1840年鸦片战争以来，无数阶级探索国家出路，均以失败告终。俄国十月革命给中国送来了马克思主义，无产阶级登上历史舞台，中国共产党应运而生。

新课讲授：

环节一：学党史，103年波澜壮阔风雨历程

  1921-1949 新民主主义革命 

  1949-1978 社会主义革命和社会主义的艰难探索

  1978-2012 改革开放和社会主义建设新时期

  2012-今      中国特色社会主义进入新时代

环节二：感党恩，没有共产党就没有今日中国

中国共产党的丰功伟绩

宗旨：

初心和使命：

环节三：跟党走，坚定信心一齐阔步奔向远方

倡议书

学习上：勤奋学习，勇于探索，积极参与各类学科竞赛和科技创新活动，用知识武装自己，不断提升自我。

思想上：树立正确的世界观、人生观、价值观，通过参与学校的思想道德教育，增强爱党爱国情怀，坚定理想信念。

生活中：养成良好的生活习惯，尊老爱幼，团结同学，积极参加志愿服务，关心身边的人和社会事务，做有温度、有爱心的好少年。

教学小结：

回顾历史，党从嘉兴南湖小小红船领航，穿越血与火的历史烟云，带领我们站起来、富起来、强起来的历史飞跃，老百姓的生活发生了翻天覆地的变化。学党史，感恩党，跟党走，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。

作业布置：推荐阅读书目《红星照耀中国》

          电视剧：觉醒年代

          电影：建党伟业

                                                                               劳动铸就中国梦

教学目标：

政治认同：认同劳动价值，为实现中国梦贡献青春力量。

道德修养：热爱劳动，尊重劳动者。

责任意识：增强劳动意识，培养正确的劳动观念。

教学重点：劳动与中国梦的联系

教学难点：青少年如何进行劳动实践

教学过程：

课程导入：2012年中国梦的提出。劳动意义。劳动，人类摆脱荒蛮创造历史最直接的因素。

纵观人类历史。从刀耕火种的原始社会。到男耕女织的农业社会。从蒸汽时代到电气时代，再到当今的信息时代，劳动一直推动着社会进步。总之，我们现在，所拥有的一切物质财富、精神财富，都是劳动得来的。

 新课讲授：

环节一： 劳动促进国家富强

图片：两弹一星、复兴号、载人航天、载人深潜、（港珠澳大桥、北斗导航）

问题：你还知道我国取得的科技、经济、军事成就吗？

环节二： 劳动助力民族振兴

经济：世界第二大经济体，成为世界经济的稳定器、动力源

扶贫，减贫。

一带一路。

问题：中国在世界的国际影响力，国际地位。

环节三： 劳动带给人民幸福

衣、食、住、行发生了巨大变化

这些有哪些劳动者参与劳动？

你身边哪些劳动者的身影让你感觉印象深刻？

每天，他们都在用平凡却伟大的劳动创造着属于自己的小幸福。

三百六十行，行行出状元。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。正是无数从平凡岗位上走出来的劳动模范兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

环节四：青少年的劳动实践

少年兴则国家兴，少年强则国家强。作为祖国的未来，我们如何对青少年进行劳动教育呢？

同学们在家可以学会洗衣做饭等生活技能为主要内容的家务劳动。

其次要有必需的学校劳动。劳动作为一门学校课程，也是学习的一个方面。学校要开发劳动教育课程，落实劳动教育课时，培养劳动教育师资，创新形式，开展丰富多彩的劳动教育，并将劳动教育纳入学生综合素质评价。

第三要有必备的社会实践。毛泽东主席说：“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。”建议同学们可以和自己的家长到农村切切实实地干点农活，体会生活之辛苦；或者也可以利用周末在社区做做义工。只有体会到劳动的辛苦，才能感受到劳动之后的放松与愉悦，懂得珍惜每一分劳动所得。

教学小结：

同学们，让我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。让我们永远珍视劳动的价值，向劳动者致敬，共同书写属于我们的中国梦篇章。

作业布置：推荐政论片《劳动铸就中国梦》

                                       从中国制造到中国创造的飞跃

教学目标：

政治认同：从中国制造到中国创造，增强学生民族自信心和国家认同感

道德修养：创新并非少数科学家的专利，增强创新意识。

法治意识：树立品牌意识，增强知识产权观念

责任意识：争当新时代创新者，培养担当精神，增强建设创新国家的使命感。

教学重点：中国制造与中国创造

教学难点：青少年关于创新的做法

 教学过程：

课程导入：火柴不叫火柴，叫“洋火”。铁钉不叫铁钉，叫“洋钉”。缝衣服的线不叫线，叫“洋线”。点灯照明的煤油不叫煤油，叫“洋油”。自行车不叫自行车，叫“洋车子”。为什么这么多日用品的名字要加个“洋”字？因为这些东西都经历了一个从国外进囗的过程。“在很长一段时间，“洋”都有一种时尚、先进、发达的意思，比如以前人们评价穿着时尚的人会说“穿得很洋气”。

新课讲授：

环节一： 中国制造的崛起

身边的中国制造，不仅在国内，国外也是如此

奥运会上的中国制造。

赛场上的中国气息

小到钥匙扣纪念品、乒乓球，大到球桌、田径跑道，从文体设备、运动器械到运动鞋服，数以万计的文体设备、鞋服产品和运动器械等从企业流水线远跨重洋，为巴黎奥运带去中国制造的气息。

中国制造为什么备受青睐？

品类多，产量大、价格廉、质量优

中国制造为何崛起：

广泛的产业基础：中国拥有从上游原材料到下游成品的完整产业链，以较低的成本快速响应全球市场需求。

全球物流和贸易中心：上海、深圳、宁波都是世界上最繁忙的港口。

所以，你还会认为中国制造是与低成本，低质量联系在一起的吗？我们要为越来越先进的中国制造业点赞。

环节二： 中国创造的魅力

很长时间以来，中国品牌大多是以为国外品牌贴牌代工的间接方式进入，很少看到中国产品自己的品牌和形象。而今，中国企业越来越重视品牌建设，并把国际赛事，特别是像奥运会这样的顶级赛事作为提升品牌影响和价值的绝佳机遇。

品牌崛起:越来越多的中国企业不再局限于为国外品牌代工，而是致力于打造自己的品牌并赢得国际市场的认可。例如，小米、华为、联想、海尔等企业通过自主品牌建设，成功打入国际市场，并在许多国家成为知名品牌。

·知识产权和研发能力增强:通过持续的研发投入，中国制造企业逐渐掌握了核心技术，减少了对外国技术的依赖。以汽车产业为例，吉利、比亚迪等汽车品牌在新能源汽车和智能汽车领域取得了技术突破，并通过自主研发的核心技术在全球市场占据优势。

科技创新是综合国力竞争的决定性因素，大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赋予的。

你还知道哪些中国创造？C919，国产盾构机，复兴号、北斗导航

环节三： 创新有我

一个民族创新能力的提升离不开人才，作为当代青少年，肩负民族复兴使命，我们能为建设创新型国家，推动中国制造向中国创造飞跃做些什么？

(1)珍惜受教育的权利和机会,努力学习科学文化知识,树立终身学习理念。

(2)发扬创新精神,增强创新意识和能力,开发创造潜力,培养批判性思维。

(3)勤于思考,敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立敢为人先的精神。

(4)提升实践能力,积极参加各种小发明、小制作等实践活动,在实践中创新

教学小结：

从无到有，中国“制”造走向世界。

从有到优，中国“质”造拥抱世界。

从优到新，中国“智”造领跑世界。

作业布置：推荐纪录片《创新中国》

                                                                       弘扬法治精神，构建和谐校园

教学目标：

政治认同：增强法治观念，依法自律，远离犯罪，做一个遵纪守法的人 。

2.道德修养：树立法治观念，加强自身修养，防微杜渐，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。

3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。

4.健全人格：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。

教学重点：如何预防犯罪

教学难点：青少年犯罪的原因

教学过程：

课程导入：河北邯郸

新课讲授：

环节一： 青少年犯罪趋势及原因探析

案例一

低龄未成年人犯罪呈增长趋势。如2020年检察机关受理审查起诉的14至16周岁未成年犯罪嫌疑人数为5259人，此后连年增长，2023年已达10063人。

最高人民检察院近年来发布的《未成年人检察工作白皮书》

案例二

邯郸三名初中生事前有预谋、事中手段残忍、事后掩饰罪行，完全超出了人们对低龄未成年人犯罪的一般印象；三名学生的违法犯罪行为实际上存在一个明显的恶化过程，他们是在长期的欺凌中一步一步滑入犯罪的深渊，而在此期间，教师与父母的监管和教育长期缺位。

问题：你觉得青少年走向违法犯罪的原因可能有哪些？

个人原因、家庭原因、学校原因、社会原因

环节二： 与青少年犯罪相关法律

《中华人民共和国刑法》第十七条

《预防未成年人犯罪法》二十八条不良行为、三十八条严重不良行为

环节三： 加强自我防范，预防犯罪

近年来,随着青少年犯罪案件逐渐增多，青少年犯罪愈发成为社会关注的焦点。某中学团委发起了远离违法犯罪的教育宣传，请将下面决心书补充完整。

决心书

在加快建设社会主义法治国家的新时代，遵法守法是我们共同的追求。作为青少年，在日常生活中，我们应该远离违法犯罪。为此，我决心做到以下几点:

1.作为社会成员要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪。

2.杜绝不良行为。

3.增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

4 从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法,防患于未然。

教学小结：

作业布置：电视剧：张译、秦岚主演《九部的检察官》

在文化自信中传承中华优秀传统文化

]中华优秀传统文化有？

2.为何传承中华优秀传统文化？

今年，春晚西安分会场《山河诗长安》

千百年来，春节寄寓了中国人一年中最深刻也最浓烈的情感。而在这个特殊的日子里，看春晚，这是中国人特有的浪漫，是中国人独一份的仪式感。

特别是西安分会场的《山河诗长安》，犹如一道亮丽的风景线，登上热搜第一，成为了众人瞩目的焦点，有网友评论：赢麻了！

诗词作为中华文化的瑰宝，承载着丰富的情感和智慧。千百年来，以唐诗为代表的古典诗词以流传千古而传唱不绝，是因为以其清丽的神韵，优美的语言和铿锵的音调，以及诗中传达的心情与哲理，影响着一代又一代人。

《山河诗长安》还唤起了我们的民族自豪感。在节目中，当看到所有人用整齐整齐划一的声音诵读诗词时，心中油然而生起了强大、自信的民族形象和自豪感。这种自豪感并非源自于过去的辉煌，而是源于我们对自身文化的认同和传承。无论时代如何变迁，我们民族的骄傲和自豪都是永恒的。

如何传承优秀传统文化？

     党的二十大报告指出，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，强调在文化建设中要“坚持创造性转化、创新性发展”。

携文化自信  擎创新火炬

创新的观念与创意的力量，让中华优秀传统文化以更火的方式、更新的内容进行传播，也让中国故事讲得更好，传得更远。

数字技术在文化领域中的深度应用，使丰富的传统文化资源不再被束之高阁，让存放在博物馆、数据库中的文物走到生活中来，促进人们与传统对话，并在这个过程中受到熏陶和滋养，升腾出对民族文化的自豪感和自信心，进而推动传统文化创造性转化和创新性发展。（数字多宝阁，数字敦煌）

携文化自信 扬中华文化

2023年12月23日，第78届联合国大会一致通过决议，宣布将春节确定为联合国假日。

这项决议,充分展现了中华文明和东方文化的传播力影响力,也将有助于促进世界不同文明的交流互鉴,体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念。

（张骞出使西域，鉴真东渡、玄奘西行）历史上，中华民族自信而又大度地开展同域外民族交往和文化交流，谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，创造了万国衣冠会长安的盛唐气象。