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绘本，是全脑思维的产物；阅读之后，才是真正的开始。

调动全脑思维读绘本，更好地梳理----看到的、听到的、想到的、记住的。

这节课包五部分：10个关键点、思考与讨论、课前准备、绘本教学、绘本延展。

绘本阅读的10个关键点有定义、真绘本、读者结构、独特价值、图文关系、独特性、艺术表现、语言功能、艺术创意、多种多样。

在看过一遍绘本之后，思考、讨论读完绘本的感受以适合这个绘本所采取的讲读方式，可以采取哪些主题活动，思考孩子会不会相信故事中的内容、比较故事中绘本中的变化。

课前准备包括：绘本解析、目标、重点、难点和教学材料。

在绘本教学的过程当中，应该跟作者连接、传递作者的主旨，还原绘本，把作者的想法和亮点传递给听众。

绘本延展：找脚印、全脑思维发散联想、梳理分类、简笔涂鸦、分组对对碰、用导图梳理绘本内容 、绘本加工。

导图自评：中心图，背景采用了到处可见的蓝天，在寺庙里肯定很常见的。线条的流畅度还是要练。