你是否羡慕别人家的孩子：成绩好，生活习惯好，作业自觉完成，生活起居自己掌控，父母不需要监督和操心，妥妥的传说中的别人家的好孩子。
再瞅瞅身边相反类型的孩子：每天一睁开眼就是一场斗智斗勇的小战场，早晨催着起床、吃饭、上学，晚上回家催着写作业、睡觉。父母和孩子都疲惫不堪，亲子关系紧张，成绩自然也谈不多满意。
在培养和教育孩子的路上，我们该从哪些方面入手？《看不见的竞争力》从68个教育细节培养儿童的关键能力。
《看不见的竞争力》主要涵盖5大方向，7大竞争力，68个教育细节，让家长明白如何唤醒孩子的潜能，激发孩子的内驱力，练就自主学习的能力，开发孩子的思维能力和想象力，全面发展，应对高速发展的未来。
利用孩子的好奇心，唤醒孩子的内驱力
如何借助孩子的好奇心，带动孩子的内驱力？
好奇是孩子的天性，也是所有人的天性，爱因斯坦曾经说过：我没有特殊的才华，我只是充满了好奇心。爱因斯坦对科学的“为什么”，让他成为一个伟大的科学家；法布尔对昆虫的“为什么”，让他成为一个伟大的昆虫记家；爱迪生对生活的“为什么”，让他成为伟大的科学家。
利用孩子好奇的天性，耐心解答孩子的“十万个为什么”。如果孩子提出一个问题，我们可以先去鼓励他：“你真了不起，能有这样的发现！”一定不要直接告诉他答案，因为直接来得太容易，就丧失了主动思考和解决问题的思维能力。我们可以陪伴孩子一起想办法，看看在哪里能找到答案。
如果遇到自己不会的问题，不妨直接告诉他：“这个问题，妈妈也不知道，我们一起去寻找答案吧。”这样孩子会觉得自己也很了不起，进一步鼓励孩子寻求答案的热情。寻找答案的过程，也是孩子思考和自我成长的过程，找到答案的瞬间，孩子会得到无限的满足和成功，哪怕一个小小的问题，也不要觉得无所谓，所有的问题都是从小到大、从易到难，学习如此，生活也是如此。
遇到问题，先思考，再寻找解决办法，这不是我们想要的“传说中别人家的好孩子”吗？
兴趣是最好的老师，纵观“传说中别人家的好孩子”无非就是自觉而已：自主学习、主动安排自己的作息时间和生活习惯。如何唤醒孩子的内驱力，变被动为主动，是改变的首要前提。《高分读书法》的作者西冈一诚用自己真实的案例向大家展示了：学渣到学霸的逆袭，首要的前提就是变被动为主动——这就是我们说的内驱力。
帮孩子建立容易实现的小目标，做时间的主人，养成良好的习惯
一个有效的目标，能够帮助孩子指明努力的方向，也能够给孩子带来力量，遇到困难他们能够重振信心去面对挑战。在目标达成的过程中，孩子能获得历练和成长，让孩子收获自信和价值感。
一个好的目标要切实可行，难度不能过低，也不能太高。目标难度过低，动力不足。目标难度过高，久而久之，孩子就会放弃。什么样的目标才是最合适的？让孩子“跳起来”才能够得到的目标最合适。
目标可以是学习、生活中的小习惯、游戏中的小通关等等，都可以作为让孩子挑战的小目标。达到目标带来的成就感，更容易让孩子进入到下一个目标中。是不是有种打游戏的晋级感？
我把目标比喻为“通关打怪”，久而久之目标也会由简到难，孩子也会习以为常，好习惯就此养成，是不是不难？但是，需要家长耐心地陪伴和关爱。
唤醒孩子的内驱力仅仅是《看不见的竞争力》的5大方向之一，还有提升孩子的学习力、开拓孩子的思维力、锻炼孩子的意志力、培养孩子的创造力、想象力和审美能力。篇幅有限，在这里就不逐一解读了。
罗马不是一天建成的，孩子的好习惯也不是一天培养的。养育能力卓越的孩子，从细节入手，让我们做智慧型的父母，让孩子在成长的道路上勇往直前，成为独一无二的佼佼者。
