昨天在写作分享时分享了自己写的文章《坚持一下也许会更好》，文章讲自己在插扦紫玄月吊兰时，有一枝过了一个星期看起来还蔫着脑袋，我以为扦插没有成活，就拔了起来，没想到下面已经生根了，我非常自责：再坚持几天也许会更好。由此想到了很多事情，对孩子我们要给他们时间，让他们自己寻找答案，不要急于求成，跳一跳，摘桃子，孩子们才有兴趣。很多事情我们不能只注重结果，应该享受做的过程。由此我还谈到了《牵着蜗牛去散步》和《丢掉一块儿的圆》两篇文章。今天就又读到了一篇相似的绘本故事《一百只蜗牛去旅行》。
《一百只蜗牛去旅行》主要讲了：田野里的100只蜗牛一起去旅行，想去看看大山那边的风景。99只蜗牛因为路途遥远选择中途坐大巴车去看风景，只有一只蜗牛仍旧选择不紧不慢地向前爬。99只蜗牛雨天黑只看到了光秃秃的石头。另一只蜗牛旅途中却有不一样的体会。它说：“我一路上看到了不少有趣的风景呢。我看到美丽的野花，看到池塘里的鱼儿在游泳，我还看到一群小蚂蚁忙着搬家。晚上，我听见蟋蟀和纺织娘在弹琴唱歌，看到萤火虫打着灯笼飞来飞去。对了，我还吃到了各种各样的嫩草和果子，喝到了甜津津的露水……”大家听后都认为这是一次非常棒的旅行。于是，九十九只蜗牛排好了队，他们决定爬回去，重新开始一次真正的旅行。导游呢，就是那只没有坐车的蜗牛。
《一百只蜗牛去旅行》整个绘本充满了趣味性， 一百只五彩斑斓、轻盈可爱、大大小小的蜗牛们组成令人印象深刻的场面，这种群像出现的效果远非两只蜗牛的努力演绎所能替代，当蜗牛们排队出发时，队伍之长，可以一直延伸到远方。九十九只蜗牛和另一只蜗牛所看到的景色完全是完全不相同的，在旅行中有的人选择快、而有的人则选择慢，快和慢都能看到不一样的景色，但有时慢才能看见真正的美。
《一百只蜗牛去旅行》告诉我们：有些事情欲速则不达，仅仅追求结果，有时享受过程比追求结果更有趣。慢生活才能享受到那一只蜗牛旅行中的快乐！这恰好也对应了我们教育孩子的问题，不能只看孩子的成绩，要看这个孩子是否具有正确的人生观和价值观，和孩子的相处是否和谐。牵着蜗牛去散步，学会享受和孩子陪伴的快乐。
