有情怀的班主任对教育事业一腔热血。“捧着一颗心来，不带半根草去”，把教育作为自己一生的事业，始终坚守教育初心，为教育事业贡献一生的热情，在漫长的岁月中，镌刻出人民教师应有的形象。
有情怀的班主任爱生如子。他们不做吹向学生的北风，而做光芒万丈的太阳，用温暖让孩子敞开心扉，拉近与孩子的距离，真正走到孩子们心里。沐浴着爱的孩子会迸发出超乎想象的能量。
有情怀的班主任关注孩子们的成长。他们不会把成绩的枷锁套在孩子的头上，成为增加孩子压力的金箍。他们更注重的是孩子的身心健康，在孩子发现的关键期对他们施以援手、正确引导，让他们成长为最好的模样。
老师们精心守护了孩子们的梦，也不要把疲惫藏的天衣无缝。爱需要双项奔赴，爱需要勇于表达。老师爱孩子时落落大方，同时也要引导孩子向老师表达爱时不要躲躲藏藏，老师坚强的外表下也有一颗柔软的内心，他们爱的付出也需要爱的回馈作为奖章。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们都将经历黑暗，但是只要有爱，我们便可以在暗夜里捧出满天云霞！情怀式管理也会在黎明前抵达！
