周三去幼儿园参加古筝兴趣班的家长会，没去之前，我以为是幼儿园的古筝老师召集的家长会，去了之后才知道是幼儿园的外聘教师——中央民族乐团一位青年演奏家（此处略去姓名）亲自主讲。我参加完家长会之后，受益匪浅，现在家长们大都希望孩子学会一门乐器，但作为门外汉的我们对孩子如何才能学好乐器却充满困惑迷茫，现在我把这位演奏家的主要观点分享出来。
一、学习就是要吃苦，没有所谓的快乐教育。
学习音乐需要天分，也需要毅力。现在的孩子缺乏吃苦精神，尤其是北京的孩子。这位演奏家给我们讲述了自己小时候的学艺之路。她十几年如一日，每周六四点多起床从外地坐3个小时的车，赶到上海拜师求艺，不管刮风下雨下雪、从来没有因为个人的原因请过假，除非高速封路这样的极端恶劣天气。这里我们要看清，不是一年两年，三年五年，而是十几年每周六四点多早起跑到上海上一个小时的课，再返回家中，等于上一个小时的课，往返就需要六个小时。她特别讲述了在考研过程中的一件印象深刻的事情，当时从外地跑到北京找专业老师上课，这个老师拒绝了她不下十次，说没有时间，她就一直等这个老师的时间，最终这个老师给她安排了时间上课。有一个阶段，她同时学习古筝和钢琴两种乐器，每天的练习时间长达6个小时。
二、家长的作用非常非常重要。
首先家长要端正态度，一方面不要抱着成名成家的思想，寄于孩子太多的期望，强加给孩子太多的压力，另一方面既然选择了学这门乐器，就不要有“我们没打算走专业的道路，就想学着玩”的思想，但凡有这种思想的家长，没有一个孩子能坚持学下去，遇到一点挫折就会放弃、半途而废。其次家长的陪伴、督促、耐心和鼓励相当的重要。随着学习的深入，到二级时会非常的难，对孩子和家长都是一个痛苦的过程。学习遇到瓶颈和困难时，家长的耐心和鼓励会给孩子带来信心，继续往前走下去。
这位演奏家回忆，在自己的学艺生涯中父母对她的帮助最大。小时候想偷懒、装病这一招在妈妈那里从来不管用；父母支持她十几年做一件在外人看来不容易理解的事，“又不是学习不好，为什么要选择吃苦，去学一门乐器呢”。每次练习两个小时，她的父亲就坐在一边陪伴她两个小时。
三、老师的素质影响着孩子。
老师的水平、气质会在很大程度上影响着学生。一个水平低的老师也带不出优秀的学生。现在一些机构里培训出来的学员在演奏时相当的夸张，搔首弄姿，实在是不应该。有一些外地的学生来北京找这位演奏家上课，她们天赋不错，也相当的用功，只是受困于当地老师的水平，不得不坐十几个小时的火车到北京来拜师学习。
孩子所在幼儿园的古筝班，每周一次由这位演奏家上新课，其余四天由幼儿园的古筝老师带小朋友们练习。这位演奏家现在经常随领导人出访，到世界各地随行演出，再次印证了冰心先生的那句名言：成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
这次家长会如一场及时雨，廓清了我以往的一些模糊认识，如在家要不要每天练习，孩子在家不想练琴、家长是逼孩子还是顺其自然？我们的学琴之路方向更加明确，家长会后孩子的练琴积极性也明显提高，这几天每晚坚持练习半个小时，我正在培养她每天的练琴习惯。庆幸孩子上学期转到这个幼儿园，有机会聆听名师的教诲和指点，未来的学艺之路我将坚定的陪伴孩子走下去、决不轻言放弃。
作者：涵好有你，文科硕士，四岁宝妈，更多原创内容愿与您分享。
