【今日读书】

书名：《三分天赋七分教育》第1-69页

作者：洪兰

版次：天地出版社2020年6月第1版

【用时】60分钟

【读书有得】

1.人的大脑是环境和基因交互作用的产物，我们不是只受基因指挥。

2.人类能够在恶劣的环境中生存下来，大脑的可塑功能有很大的贡献。人类不停地适应外界需求，大脑的结构也随之改变。

3.现在看来，过去以为大脑过了青春期就定型，不可改变的观念是错误的。大脑的可塑性是终身的，人终其一生因新的经验不停地重塑大脑。所以家长真的不要让孩子在起跑线上争先后，人生好似马拉松，起跑早晚都可能赢。

4. “右脑开发”是谎言。

5.最利于孩子大脑发展的地方是温馨的家庭，最佳的营养是安全感，最好的刺激是父母的陪伴。

6.一个成功的人往往不是最聪明的人，但是他一定有某些人格特质是其他成功人士所共有的，如毅力、领袖能力等。所以父母不要迷信智力开发，而是应该把孩子上各种补习班的时间让他们用来玩耍，培养他们的群体生活智慧、想象力及创造力。

7.天下没有不可教的孩子，只要放对了位置，让他的才能发挥出来，每个孩子都是天才。

8.每个人大脑成熟的时间和快慢是不一样的，父母不要拿自己的孩子跟别的孩子比，他的基因跟别人不同，后天成长的环境也不同，跟别的孩子比不公平，孩子只能跟自己比，只要今天比昨天有进步，就该鼓励。

【今日感悟】

1.今天教闺女写数学作业，真的体会到孩子的不容易。尽人事以待天命吧！

2.陪儿子完成了两个拼图，心情大好。如果人生都是游戏，那该有多快乐。