约练感悟
今天约练中自己最有感触的点是什么呢？就是以下这个点：
或许生活中我有点快了，着急了，孩子一说目标是数学130分，我立刻问他，那你接下来准备怎么做呢？孩子说不知道。是孩子不愿意说，不配合我吗？我原来是这样认为的，今天我感觉到了，是因为我太急了，太快了，这个弯转得有点陡了。今天的约练刘老师让我评量时，我说自己现在的状态打7分，自己的目标是八九分吧，当又问我怎么提高到八分呢，我懵了，我当时真的不知道，我不是阻抗，也不是不配合，当时自己就是想不到怎么做。或许是太快了，有点急，自己没拐过来那个弯吧，反正就是想不到怎么做。后来刘老师又运用了具体化，具体我的7分是什么情况，哦，接纳孩子，接纳自己，憋住自己，相信孩子。那又是怎么做到这些的呢？就是肯定他，慢下来，稳住，做个懒妈妈。所以最后我收获了今天的一小步，就是接下来接纳孩子，接纳自己，肯定孩子，积极的正向关注孩子，给孩子正能量，让这个良性循环继续下去。
或许生活中我试试具体化，你现在的100分是怎么取得的呢，函数怎么学习的，数列怎么学的？还有呢？或许慢慢地可以梳理出来孩子的例外经验，可以梳理出来孩子的一小步。这是今天最大的收获。生活中能运用的只有焦点的基本功，我不期待技术，孩子也不希望妈妈有那些花架子，那么我就倾听他，陪着他，不评判，保持一份好奇的态度，或许也会像我这样，说着说着就有自己的觉察和反思，就明白自己该怎么做，该怎么听课，该怎么刷题，怎么学习语文，怎么学习数学，或许孩子自己会悟出来一些道理的。相信吧，相信孩子是自己问题的专家，相信日不见增，月见其长，相信相信的力量。
感恩今天两位老师的陪伴，感恩咨询师对我的接纳，感恩对我的肯定和赋能，感恩焦点的学习让我觉察到这些，持续我的焦点学习。
