一、打开班级优化大师，学习委员和语文课代表在教室里转悠，发现读书声音大的孩子，直接在优化大师上点名加分。榜样的力量是无穷的，孩子们读书的声音只会越来越大。
二、发现哪个学生读书声音小，给整个小组扣分，让全组站起来读，什么时候该生能大声读了，再让全小组坐下。这样的捆绑式管理，以全组集体荣誉感促使少数读书不积极的学生改正。
三、设置早读任务过关排行榜，不断公布各个小组已背过的人数，通过对比促进学生积极学习。
四、用班会课给孩子们讲大声朗读的好处。大声读书，浑身充满了正能量，整个教室书声朗朗、人声鼎沸，大家互相影响，读书更加认真。大声读书，给自己头脑的刺激更强，更容易记下。
五、给学生规定读书姿势，双手持书，将书本与面部相平，或是将书本举得高于头顶，仰头朝上读书。这样读书的时候不会发困，越读越精神，不少孩子在大冬天读得热汗直流。此情此景让人振奋。
