所谓的软实力是什么？简单点说就是除了硬实力外的所有实力。如果说硬实力是一把锋利的宝剑，软实力就是所有给宝剑的助力。
来看看一个软实力不足的故事。
班里有个学生。天资不错，习惯也不错。按理说他可以特别优秀。然而，他事实上也就中等偏上一些。我总觉得孩子没有达到应该达到的水平，还可以再进一步。但每次跟他谈话，她妈妈不肯接受任何改进的原因，谈话的结果也就不了了之。
二年级期末三次检测，两次考砸。第一次考砸，基本没当回事。毕竟一次发挥失常也不是什么奇怪的事。第二次还不错，98分，基本无可厚非。第三次又往谷底跑。全班基本90以上，只有4个低于90，他竟然以全班倒数第四的名义挤入其中。从错误内容来说，全班几乎没有口算错误，他竟然错了一道。全班也几乎没有几个人竖式写错，他也依然写错了一道。解决实际问题，整个大题，因为第一步计算错误，所以一分也不得。这些全班几乎不错的题目，他都会错，跟不说其它稍微有点难度的问题了。
看着试卷，我很吃惊。平时课堂，他听课还算认真，发言频率和质量都特别突出。作业工工整整，特别养眼。很多后进生都跑到90的队伍里了，怎么这样一个“优等生”跑出90的队伍呢？
妈妈不吃惊。她的第一反应是儿子在家里做试卷就这个结果，也就是考成这样理所应当，也是活该。第二反应是儿子说自己都检查了，却检查不出来。儿子没有错在哪？也不能责怪儿子。第三反应是给儿子一个教训也好，只是不能接受这个结果。这个结果，谁也不能接受啊。她这样不接受，又能怎样呢？
孩子为什么会这样呢？
接送是小事，婆婆解决。
孩子上学，接送是每天都要进行，一天也不能回避的事情。短时间的接送还好，长时间坚持的确不容易。在他爸妈眼里，时间就是金钱。反正也不差钱，不入雇一个婆婆接送。婆婆拿了工资，每天按时接送，连班级做元宵，她都包办代替。她还特地到老师这里说，孩子的父母都是大学本科生，要经常出国的。
有了这样一个能干的婆婆，爸爸妈妈多省事啊。然而，殊不知，婆婆只负责安全，不负责教育。偶尔碰到孩子值日，要耽误点时间，婆婆很不耐烦。孩子在里面打扫卫生，婆婆在窗口抱怨。再她眼里，孩子放学 不能 回家，还要值日，耽误她的时间，是一件很不能容忍的事情。但是，值日是 每一个学生对班级 应尽的义务，也是学生成长不可或缺的活动。婆婆在外面抱怨，里面的孩子会怎样想呢？
同学矛盾是小事，妈妈辩护。
孩子和同学发生矛盾，闹到班主任这里来了。妈妈这时候出现了。她特地跑到办公室，特别强调是别的孩子挑的事端。她怎么知道呢？孩子告诉她的。一个本科生妈妈男难道想不到，每一个人都有自我维护的本能吗？大人尚且 不可避免，何况孩子呢？仅仅听孩子的一面之词，还要到老师面前强调，她难道想不到自己越辩护，越暴露出她的家教问题吗？
孩子的成长没有小事。除了文化 知识学习，即所谓的敏感分数外，还有软实力。造就一个孩子软实力的恰是每一件小事，每一件容易被我们一不小心丢掉的小事。
