这一模块，我很赞同王博士关于教案的说法教案确实是一堂课的预设版，是分析教材，分析学生情况，分析重难点，课堂中会出现的情况的预设！就是课堂的一个剧本，台词怎样说，流程怎样过，预设结果有几种情况，怎样去解决等等的问题，所以教案对于教师来讲是很重要的。
在很多学校，刚毕业的教师是要求手写教案的，这一做法是很有必要的。刚入职的新老师对课堂的流程没有太多的概念，有些环节可能还会忘了，手写教案的过程就是让思维流程，思路理清的过程，在手写教案的过程中，还会发现问题，想方法解决问题，是让新教师尽快熟悉教材，学生和自己思路的过程，必不可少！
而后经过手写教案的思维沉淀和模式稳定，以及熟悉了教学流程，并达到熟练程度后，可以在后面备课的过程中，将文字的教案转化为幻灯片的内容和环节等，这也是教案的另一种形式，同样可以将以上的重点内容在课件中呈现，可成为替代有手写教案经验的教师的教案新模式了。
