这样读书就够了？是怎样才够？
——拆书。
这算是一个新的名词，
顾名思义，拆者，分解也。
为何要拆？
现代人精力、注意力过于分散——
简而言之，
没时间、没精力、看不懂。
为何要拆？
拆，就是把门槛降低，
不需要大段大段空余时间；
不需要多强的理解能力；
马上得到一些感悟（“成果”）；
要流行，把门槛降低是必然的（游戏迷应该可以联系到从魔兽——DOTA——LOL——王者荣耀的热点变迁）。
所以拆书帮强调的快速入门上手，
宛如以前曾经流行的《低B学英语》《低B学吉他》（低B为粤语中低智商之意）。
真的想靠速成法学英语学吉他 and so on，
一不小心自己就变成了低B。
所以，拆书帮的方法论可以当工具来用，
用来当安生立命之本自然是不妥。
万物之书皆可拆？
所有书都拆的后果必然是你只能拆你能拆的部分，
超过你能力范围之外的（不低B的）部分，
你只能略过，假装那是不重要的部分。
什么书可以拆，工具书可以拆。
而且是类似《这样读书就够了》的工具————
内容注水，还强加广告。
这本书有价值的地方基本集中在一、二、四、五章，
其他的部分不是在黄婆卖瓜，
就是在引经据典，还tm经常举例不当；
当然他说了，一本书只有一点内容对读者有用就值回书价，
这作者机智的已经给自己找好了后路，
可是他不知道一本烂书会浪费读者很多时间。
有价值的部分
这本书最有价值的地方是介绍如何开展拆书帮活动，
但说他有价值，不是拆书如何好，
而是这部分内容相当于一个培训（内训）流程的注意事项和技巧，
从准备工作的思路，
开场如何吸引观众兴趣和提高安全感，
到讲解案例如何拉近距离感、激活经验如何提开放性问题、
促动参与应该给怎样的方案、催化应用如何对应观众评价这些板块都有细致的建议，
能做到上述的工作，基本上可以是一个不错的培训师了。
具体内容在思维导图中有体现，我也就不赘述了。
成人教育与读书有用论
文中称成人教育的核心思想为：
自我导向、关联实践、强调实践、解决实际问题、内在驱动。
这些字眼都很美好，我称之为正确的废话。
读书是有用的吗？拆书帮的回答是读书一定要有用！
读书一定要有用实际上跟自我导向和内在驱动是矛盾的，
人类的阅读需求不单单只有实用书籍，
为了满足精神世界人是愿意读“闲书”，“无用之书”的，
正所谓“无用之用方为大用”，
当你阅读所有书籍都带着强烈的动机的时候，
你发现容易变成做任务式阅读，
这样又如何谈得上自我导向和内在驱动呢？
往往你就忽略你不关注的事物，
而这些反而可能是你正缺少的（过度使用专注思维的弊病）
简而言之
此书可以对如何快速上手工具书给出了一些解决方案，
个人觉得有可取之处，但并没有那么多，
书是可以分精读略读，但是不是所有书都可以拆成支离破碎，
拆书一时爽，拆完了你以为自己读懂了，
其实你就输了（错过了引发你思考的小细节）。
思维导图：
