《青少年工作反思策略与路径》
3——4讲
带领老师：郭红虹老师
来一个孩子，首先要评估，成什么程度，家庭问题。
未来的人才，时代的发展。
《心联网》
积极品质，
积极情绪。
家庭亲子关系是青少年发展的保障。
孩子出现了问题的时候，家长支持，鼓励就会把问题化解。
青少年心理问题，是比较简单，单纯，好处理。不要问题话。他是发展中出现的问题，不能贴标签。青少年的行为，从发展的角度，将行为正常化，理解为一种应急反应。
这是我在陪孩子过程中，这是我们的消极思维出现了问题。没有更好，只有最好。
父母应该有积极的眼界，不喜不悲。
执行师应该带着家长孩子做优势评估。
平等，尊重宽容孩子。才能切入。
我们需要一双，发现美的眼睛，善于发现青少年的优点，不要用“完美”，滤镜评价孩子。
作业
孩子的心里优势。
女儿：
1.纯真，稳重。
2.善良，善于思考问题。
3.自律性强。
4.积极向上，优秀。
5.有爱心。
儿子：
1.阳光，积极向上。
2.有爱心。
3.善良。
4.有正义感，勇敢。
5.乐于助人。
感悟：
拥有一双发现美的眼睛，努力学习，把“互联网”变成“心联网”。
《心里发展》
《新能量》
工作坊。
2020.12.18号
星期五
晚
