【通知！通知！】
青蛙王子要开音乐会啦！阳光音乐低年级课程第十三课《小青蛙找家》
时间：12月5日周三11:05-11:50
地点:CCtalk群号20180901
主题：《小青蛙找家》
主持人：张丹婷老师
音乐会材料：青蛙头箍
01音乐会温馨提示
a.音乐结束后，在“互加鱼塘打卡”里分享小动物们参与音乐会照片、文字描述本次音乐会收获，可以用视屏记录“小青蛙”、“小猫咪”等小动物的精彩瞬间。
b.我们的音乐会可以参与直播，赶不上趟的也可以看回看，有一周的缓冲时间可以谈收获和感想，不要借用别人的。
c.拍照时尽量保持横屏，保证照片的清晰度。
02音乐会后勤人员:熊春艳、吴小琴
03音乐会主题曲简介
《小青蛙找家》这首歌曲通俗简练，赋予儿童情趣，由四个乐句构成，一段体，2/4拍，五声宫调式。歌曲以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑的寻找自己的家，也为歌曲主题出现做了铺垫。歌词浅显易懂，旋律欢快流畅，塑造了小青蛙天真活泼、幼稚可爱的形象。
【音乐会现场直播】
不得了，不得了，冬眠的“小青蛙王子”被叫醒啦！本周阳光音乐低年级课程《小青蛙找家》在全国各地掀起了热潮！被主持人邀请上麦的小青蛙们争先恐后地表现自己，生怕表现不好失去麦上展示的机会。其中甘肃省武威市凉州区金沙九年制学校的小青蛙们，老师为他们准备了漂亮的青蛙头饰，一只只活灵活现的小青蛙摇头晃脑，真好！
不仅如此，连我们的“香港同胞”–广东阳山县香港幸福小学的“小青蛙”都被唤醒啦！直播现场一个劲得向主持人张丹婷老师发出要上麦的请求。香港幸福小学，一所真正在大山里的学校，我们居然就这么轻易的和那里的孩子对上了话，就仅仅借助互加这个平台，用一根网线和一台电脑，好简单的操作！
【音乐会会后反馈】
本次课程参与直播378人，和前面几次相比，参与直播人数有减少，打卡193次，精选23人。优秀是会上瘾的，优秀的老师一直优秀，总是无动于衷的照样无动于衷。每次打卡都有雷同的情况出现呢，在这里我不多说，它假的就是假的，真的假不了，假的真不了，所谓“无源之水难长流，无本之木难成长”。多半的课程已经结束了，我不想过多的关注这样的情况，换一种心态来看，另一种美好也是非常多的。除了主角“小青蛙”外，还有“小猫咪”、“小花狗”、“小鸭子”、“小蜗牛”也热情参与其中，下面我们来看看各地优秀代表对本次音乐会的反馈吧
01优秀反馈展示
是的，阳光音乐让我们的孩子变得阳光快乐，自信开朗；让我们的老师学会了探索和思考。我们的主讲老师每节课都是先教孩子们认识节奏并进行多次互动训练，然后教孩子们唱歌。这样既培养孩子们正确的音乐节奏感，又让孩子们学会了歌曲，真好！
02-优秀打卡经典摘记
01––“阳光音乐”就如同孩子们学习生活中的一剂“糖”，总是会给孩子们带来无限的“甜美和快乐”，让孩子们忘却一切的“烦恼和痛苦”，忘记所有的“不快乐”和不如意，带着发自内心的微笑坚强勇敢的去面对一切困难，解决一切困难。 因为用心，所以感动，因为努力，所以收获，因为坚持，所以美好，这个学期，是“阳光音乐”让孩子们抛开了所有的“雾霾”，扒开了蓝蓝的天空，得到了这来之不易的“温暖的阳光”。（贵州赫章双河小学李美老师）
02––是的，互加就是我们的家，我们如鱼儿可以在这里尽情畅游，如青蛙可以在这里蹦蹦跳跳。这里，每一次的课程都给我们带来不一般的体验，孩子们如同沐浴着阳光雨露，一定会努力地成长。他们不再是井底之蛙，一定会着眼世界放开步伐，活成自己喜欢的模样。感谢互加，感谢阳光，感谢张老师！（––贵州赫章龙井小学夏龙国老师）
“用心、坚持、收获、美好、感恩”，李美老师用这几个关键词道出了互加阳光音乐的温度。“互加就是我们的家”夏龙国老师用“家”写出了互加阳光音乐的温暖。这个冬季不太冷，因为有互加网络课程的陪伴，因为有你，有我，也有他！
【音乐会精彩掠影】
精彩的瞬间太多太美，所以把它做成了视频。请大家点击链接进入，欣赏其他小青蛙精彩分享的同时，不要忘记找自己的小青蛙吆，点击后面蓝色字即可查看视频。《小青蛙找家》精彩视频集
【音乐会优秀参与榜单】
【音乐会反思】
01沟通，从好好说话开始
沟通需要从好好说话开始。不管处于什么角色，不要自我膨胀。“与人善言，暖于布帛”即使再生气，也不要迁怒于文字，你说话或者表达时要想想这时候的文字含有怎样的情绪，对方看到的时候会是什么样的表情或者心情。若表达稍微不当，再遇上个跟你不在一个频道上的对方，那文字绝对是引起矛盾的导火索。比如我觉得“很好”和“真好”这两个词的意义就不一样，说很好有点上级对下属的点评，说真好就感觉是平辈之间的对话。告诫自己不要带任何情绪点评，我们面对的是和我们一样的同行，并不是学生，任何人不喜欢被命令和不平等对待。
02反馈，要抓住关键点
反馈要真诚，必须看到别人的优秀，不能只盯着别人的短处。内容写得不好，图片可能照的好，图片照的不好，视频可能录的好，如果三者都不具备，那只能呵呵不用理睬。这个问题，我请教过陈鑫姐，她都是留个微信号，主动积极加好友的，说明是可以进一步交流的，对于无动于衷的那就更要呵呵了。少说“但是”。优秀就优秀，不要给它打折扣，不能模棱两可，感觉分不清楚是满意还是不满意。这样给人的正面鼓励效果会大打折扣。
03点评，要擦亮眼睛
我们的眼睛够大，但是总有看不到的地方。今后我和小熊要把眼睛擦亮，擦亮，再擦亮。也希望助学老师能积极监督，一起参与我们“拒绝抄袭，拒绝雷同”的行动中来。
04投稿，要认真对待
建立简书专题3周，已收录22篇简书，助学老师们很给力！在这里为您们点大大的赞，并期望您们拿出更多的精彩故事和我们分享！同时也要说声抱歉，目前收录的稿件，我们都没有统计，争取尽快完成统计。再次感谢大家！
