学生不适应自主课堂的原因

某些现代教育理论认为，儿童应该像个小小研究者，自己独立提出问题，寻求解决问题所需要的知识，并最终解决这个问题。这听起来很棒。然而，如果你的工作记忆很糟糕，这种教育方法就会是个灾难，对于一个要自己组织材料的孩子来说，他必须先在自己的工作记忆中储存一个计划，这么做的要求比老师告诉他该去做什么要高很多。而且，当很多孩子同时开始实施他们自己的计划时，课堂内干扰的程度会大大提高。鉴于这些问题，这种教育方法只会增加工作记忆的负荷，那些有障碍的孩子最终只会落得更远。