半期考后家长能做什么
给于理解
成绩好的，下一次不一定好。这次成绩不好不代表以后也不好。成绩好的，应该追求更好。不好的家长反思自己是否做好了家长该做得事。没做好的，及时改正。和孩子一起共同面对问题，分析问题，解决问题。
有些这段时间做好了但是成绩还是不好。成绩说得不好点就是从幼儿园时期就开始养成习惯，特别是阅读习惯。是一个长期积累的过程。
成绩不好并不能一下子否认孩子能力，不能打击孩子的自信。
人生那么长，这一次失败算什么，难道以后考不上高中就不生活下去了吗？
所以请家长们放松心态，但是责任不能放松。初中是培养习惯的最后一个黄金时期，孩子们的可塑性很强。父母们曾经没有做好的，现在还来得及，只是需要您付出更多的耐心。也许他的成绩差一点，但是他做其他事很认真。只要父母信任他，鼓励他，他就有无效的潜力变得自信，阳光，乐观，勤奋，从而去追求好的美好的生活。比如班上李同学，杨同学，何同学，梁同学，以及我得力的班干部和课代表组长为班集体做了不少事，他们能把一件件事做好就很不错。我们老师看得见，家长们也要看见他的付出与努力，并和他们探讨他的职责，发现问题，然后思考怎么样才可以把工作做得更好。同样可以培养孩子们解决问题的能力，从而提高学习能力。
孩子受挫了怎么办：
成绩不好的时候，他比你们还难过，请给予孩子理解。他们成绩不好，最担心的往往不是因为成绩差而失落，而是担心父母的打骂与责备。
我经常给我家人说：抱怨是最无能的表现。从心理学角度分析，抱怨是自己做得不好，总想通过责备他人来安慰自己。
孩子在家朗读时：
是否脸部两边的肌肉在收缩和舒张，比如读a时，嘴巴是否像做核酸时那样张大。娃读书的声音您是否听得见，是否听得清楚。
完成作业时：
您是否给孩子一个安静和谐的学习环境。家长就可以自己做自己的事，或者看书，但是要观察娃学习的状态，但不打扰。有什么不好的，等他做完了再和他分享您刚刚观察到的以及您的感受，不带责备，不带质问，不带埋怨。
如果孩子孩子做作业，您在玩手机，他嘴里不说，心里会想为什么你们就可以玩，我不可以。你都做得不好，我凭什么听你的。
正确看待老师的批评
老师不可能天天去找每个孩子的优点分析鼓励你改正错误，毕竟人数那么多。老师会提出孩子们的不足，是想让孩子知道，你哪个地方不足，要不断改进，你就会变得优秀。
当孩子向您抱怨老师批评的时候，您可以这样做：先认真倾听他说，他说的时候你就说：嗯。是哈，如果我被批评了我也会很难受，我心里也很难过。那你是什么事被老师批评了嘛？他就会滔滔不绝的说，您就知道原因了。
您：哦原来是你本来就没做好，你把该做得作业保质保量按时完成，你上课的时候跟着学霸养成记上面的来，上课不走神，你就不被老师点名了三。
家长：还有这个世界上你觉得谁最爱你？
娃：父母
家长：谁批评你最多呢？
娃：也是爸妈
家长：你觉得陌生人或者亲戚朋友会批评你吗？
娃：不会
您：是的，世界上只有至亲和老师最爱批评你们，最爱指出你们的不足，说明他们爱你。还有一个人敢于接受别人的批评，把批评的地方改进才能使你进步。一个人敢于正视批评才能面对挫折。以后你进入社会不会一帆风顺，也会有挫折，我们要敢于面对挫折，从挫折中吸取教训从而成长。
正确看待批评也是你的一种能力哦，孩子，我相信你，相信你会越来越棒的，以后的批评也会越来越少的。
家长留意孩子的情况：作业没按时交，作业完成质量不高，没按时完成背诵默写，考试成绩下降了。没及时搞卫生，没及时收拾整理资料忘带资料，超过十点半睡觉时。这些都是观察的对象。及时提醒并了解背后真正的原因，找到解决问题的办法。
比如我女儿：老师反应她上课走神，
敢于突破自己：不要满足于现状
家长要善于发现孩子的优缺点：优点要鼓励，缺点要委婉的说出来，并和孩子探讨这个缺点会对以后的人生有什么危害，如果改正会带来什么好处。我们要怎么改正。相信并鼓励孩子你一定行。切记说一些丧气话，这是对孩子信心伤害最大的。
关于卫生：个人卫生，勤洗澡，勤换洗衣服。要保持身体衣服没有异味。要保证每周五晚上洗一次澡消除一周的疲劳，每周日晚上洗一次澡，为一周的学习做好准备。
家庭卫生：该收纳的收纳，该整理的要整理。因为家庭什么习惯，就会把这些习惯带到学校，带到学习上。
学校卫生：孩子们有责任和义务保持教室里你坐的位置你的一亩三分地干净整洁。你有责任和义务参与班级安排的劳动。有部分同学总是需要他人提醒，对自己该负责的事不放在心上，缺少责任感。
能记住自己的事并高质量的完成都是很不错的，都是很有责任感的同学。
关于手机：现在全民都在刷抖音，抖音不用我们更新，它自己就一个接一个的跳出来，让人被动上瘾。你想退出来但是又来一个搞笑的视频，让大家沉迷于其中。短视频大多数都是一些低俗的，低质量的内容。为了满足大多数人低层次的需求，满足大多数人内心的空虚。有的甚至上厕所都在刷抖音且笑得哈哈哈，如果对生活有点追求的人，对人生还有点高期待的人都不会满足于短视频。他们向往高层次的，他们追求自己人生的意义，追求提升自己生活的质量。这些精神需求就需要克服外界的诱惑，克服手机的诱惑。付出更多的努力，更多的勤奋，要不断思考，不断读书才可以实现。作为家长，目前能让家长人生有意义的我个人觉得：高质量陪伴孩子，培养一个积极乐观勤奋上进，能独立生活的孩子，哪怕现在成绩差一些，如果他是积极乐观的上进的孩子，他以后也能生存下去。
努力思考，把工作家庭打理好，也是一件很有意义的事。您努力拼搏的样子会成为孩子的精神支柱。内心就会想我要向我的父母一样努力，要像父母一样能干优秀。
如果父母们能这样想，那你就会去看书，就会去学习，就不会沉迷于手机。当然您阻止孩子玩手机时才有说服力。孩子才会听您的。
每次女儿看我拿着手机，我会让她看我在听课，我在读电子书或者在写日记。如果我真的在刷朋友圈，我就会马上放下，认真陪她，绝不撒谎。我们家相互监督。
培养孩子感恩：孩子的事情一定鼓励孩子自己解决。家务活一定要让孩子一起干。如果您现在舍不得让孩子干活，以后工作了可能都还要向您伸手要钱，以后您老了需要孩子们伺候赡养的时候，他们就不会觉得这是他的责任。
让他们参与劳动，他们才知道妈妈一天到晚的做饭很辛苦，他以后有了新的家庭才会理解对方，分担家务。您也可以和孩子分享您工作的内容，您承担的责任是什么，您要达到什么样的结果才有报酬，您的压力在哪里。让孩子知道您工作不是那么容易。
父母还要给孩子成长的时间和空间：每天放学让孩子说个够，发泄一天的情绪。孩子的事情让孩子自己做，是培养孩子自信心的方法，他会为了能独立完成一件事而感到骄傲自豪，从而增强自信。
父母好好学习，孩子才能天天向上。
我师傅给我讲：她的办公室同事说他儿子初中了实在教育不好，成绩也不好。后来看到我师傅看书学习，她也跟着学习，结果儿子就转变了，最后还考了一个好大学。榜样的力量是强大的。
在张文质老师的团队里，有一位妈妈曾经脾气超级坏，弄得儿子老公离家出走。她一个初中文化的家庭妇女，把《奶蜜盐》这本书抄了三遍，抄了很多个笔记本，她说：我看不进去，我就抄。抄着抄着自己的心态就改变了，最后老公儿子都回来了。
最后请家长们打开钉钉的消息通知，把班级微信群置顶。养成随时查看钉钉消息和微信群消息的习惯。请家长们和老师沟通的时候礼貌的带上称呼，看到老师私聊的消息，有个回应。
我的时间：家长可以联系我的时间：早晨7点50以后，晚上7点以前。因为晚上我要陪伴我女儿阅读，学习，运动。周四我有晚自习，可以推迟到8点20分。中午一点到两点，我有时在休息。其他白天时间您可以留言，我有空会回复。需要面谈的提前预约周六托管时间。
