英语带班成绩稳居第一的秘诀❗
作为年轻教师能把年级倒数的班级带到年级第一，这是比较有成就感的事。接下来分享我的经验总结，供老师们参考
1分层教学
分析学生的英语单科成绩，把学生分成ABCD组。
A:基础扎实，学习高度自觉!
B:基础较好，重点抓这一部分学生，提高班级优秀率!
C:临界生，多抓这部分学生，提高班级及格率!
D:基础薄弱，会读单词和课文、作业按时完成、听默写达70%正确率即可。
2背诵过关
学生的认知遵循“感知-熟悉-记忆-运用”。在课堂上让他们把需要掌握的句子，读熟并做个快速记忆，有利于课后巩固背诵。
早读很重要，抓好这个黄金时间。早读之前要在黑板上写清楚今日早读的内容和要求，学生一定要有目的性地去读书。早读开始，我会先把要背的单词和
词组内容投屏，让大家跟着小 xu【百捷单词]里的“语音”齐读一遍。一般花3-5分钟即可，能让学生进入状态，还能再巩固一下发音。
3每日小测
回归课本，每日限时听默写小测:
每日小听写:每天课上前五分钟坚持听写。重点是要速度，每次只测5到10个，必须在5分钟之内解决，不影响正常上课。我都是直接在百捷单词里根据教学进度，选择合适单元和词汇，直接在电脑上直接投屏，生成听写音频放音频给学生听写。我不用费嗓子喊，学生还能练练听力。
讲完一个单元之后，就要进行整个单元的听写检测。我会在百捷单词中直接打印一张默写卷给学生默写，不用手动出卷，节省很多制作练习卷的时间。我平时听写默写时，我会将错误的内容都加入到百捷单词的错题本中，积累学生的易错单词。在单元默写时，我会将这线上错题本内容一并打印，让学生及时复习巩固，不留知识盲点。
4练衡水体
教师最好抽出一到两节课教孩子怎么书写衡水体，再将练字作为常规作业，每天只要坚持临摹练习3行就可以啦，这衡水体字帖百捷单词里有现成的，可直接打印。量不在多，主要是质量和坚持。后期练字效果上来之后，对于已经能写得又快又好的同学(我会去看他们考试的卷面)，减少练字量。
5严抓落实
有布置就有检查，有反馈，不要过于相信学生的自觉。
每日作业与小测结果及时反馈家长，可以在家长群公布表扬名单以及还需家长配合努力的两方面名单，让家长帮助督促。
转的文章，领教了
