上篇文章讲到了我和数学的结缘，这篇来聊聊我和我的学生们的故事！
一切的阴差阳错，我当上了线上高中数学老师。
一、重回“高中时代”
从入职到现在，被我遗忘五年的高中知识点在飞速的涌入我的大脑。入职考核的高考卷，让我产生了怀疑，我当初是怎么能自己独立的完成一张试卷的。如今，靠着借鉴，一切才能刚刚好。每次的上课前，自己首先得去把知识点学习一遍，再根据孩子的情况做课件。记得第一个周末，我就接了两个学生。一个学生的40分钟的课件，我需要准备一天。满满的笔记重新爬到了课本，也将我的记忆拉回了高中时代。只是不经意间看见屏幕中的投影，才发现一切都是虚晃，已不在是那个青春洋溢的少女了。
二、学生的肯定
上了半个月的课，遇到了形形色色的学生。课后的反馈大多是：上了还是有效果的，老师好温柔，第一次遇到夸我的数学老师，老师很有耐心......开心的同时也打消了我的顾虑，有时候真的担心自己不够优秀来带你们
三、迪的困惑
迪迪子是我从试听课转化的第二个学生，当时因为他的声音而着了迷。上课状态超级棒，就算他余弦定理没有学，通过一道题我讲出了一类题的解法，他觉得还不错。并且毫无保留的把我的数学学习方法，全部告诉他。他很认同，并且表示先认真跟着我的方法来。那一瞬间，我知道：哦哦，真是个聪明又迷人的孩子，可惜留不住。隐隐约约就像，掏心掏肺的表白被拒，还发了张好人卡：你的方法不错。
万万没想到，通过学管的努力，他报班了，成为了我第二个转化的学生，太感动了。果然，没有期待的往往最是意想不到。
而后面的课也成功让我沟通由每周一节，变成了每周两节。
几次课下来，发现给他上课要干净利落，主要讲思路。因为他有科学计算器，省心加羡慕
迪迪子很聪明，声音很暖，可有一节课我让他抑郁了。在讲三角函数的一种题型：非特殊角。有好几道例题是这个题型，而无论我如何引导，他都很难找到非特殊角和特殊角的关系，就算找到了，也很难转化。
几次下来，他的情绪明显低落了。课下发我：越学越觉得自己蠢。我看到也是很难过，先是反省自己，是不是还是不够格。但马上调整情绪，先安慰好他。
后面自己也在思索如何才能把课上得更好，而当我再讲了两次这个课给不同的学生时，我发现是他太聪明了。女孩在我讲一次后，后面几题一眼就看出来了，另外一个男孩也栽在这里了，反应比迪迪子还强烈。
所以。。。
四、菡子的开心
菡子是我接的第一个正式的高三孩子，遇见的第一周，刚好她每天都在家，第一节课结束，询问了详情后，马上加强了课量，每天早中晚各两节。她时间紧迫，很拼，同样我也愿意陪她一起拼。后面有教务问我，一天连续上六节课，你是怎么备课的呀，不累吗？我的回答是：我绝不会因为我的原因，让学生上不了课
并且我也特别喜欢菡子，不仅仅因为她如今的拼，和我很像。还因为我们对数学的感觉是一样的，会对函数喜欢、会因为终于解出题目而开心、会努力的钻研自己不会的题目
希望这次高考你能取得优异的成绩
五、鸽鸽子
当然，因为新入这个职业，会接很多试听课。很多都会放鸽子，辛辛苦苦准备了那么久的课，时间排得满满的，却总是流水有意，花无情。当然最多的是，上完课，就石沉大海的。而那一小部分，报了名的真的会让我感动开心万分。
六、满满的收获
而在我入职半个月后，三月的考核下来了 我居然是第一。也不枉我这半个月常常熬夜做教案，课满的毫无空隙，几次晚饭都是匆匆忙忙解决就上课。
教务们也很可爱，常常优先把排课内容发我，帮我联系学管。奖励下来后，我发了个小红包表示感谢，居然还回请我奶茶。最让我心动的是，买奶茶的时候，得知我哥也在家，居然买了两杯，这小细节爱了爱了。
当然，转化率很成功也离不开两位资深的学管。和我接触一次后，后面的意向学生都只推荐给我，何德何能，谢谢你们的信任
总的来说，这份工作还是很顺利的，每天都很充实快乐。
可最近也时常在反思，毕竟不是科班出身。仅仅凭借着对数学的一腔热血和过往经验，真的能够教好她们吗？
为了对自己负责，对学生负责，还得每天充充电，像优秀的老师看齐
暂时的想法是，去B站看看优秀老师的视频；在知乎里找找学霸的经验；再和自己曾经的数学老师们交流交流。顺便也让她们知道，受你的影响，我也当上了教书匠。
Up up up ......
