心理学家把我们可能面对的学习内容分成了三个区:舒适区、学习区和恐慌区。
如果学习内容处在舒适区,那孩子就会觉得这样的学习太无聊,因为它大大低于孩子的现有能力;
如果学习内容处在恐慌区,那这样的学习则会让孩子感到无所适从,甚至焦虑,因为它的挑战又大大超出了孩子的控制范围。
总之,舒适区中的学习内容对孩子们来说太容易,而恐慌区的内容又太难。
心理学家把我们可能面对的学习内容分成了三个区:舒适区、学习区和恐慌区。
如果学习内容处在舒适区,那孩子就会觉得这样的学习太无聊,因为它大大低于孩子的现有能力;
如果学习内容处在恐慌区,那这样的学习则会让孩子感到无所适从,甚至焦虑,因为它的挑战又大大超出了孩子的控制范围。
总之,舒适区中的学习内容对孩子们来说太容易,而恐慌区的内容又太难。