学习写作的前期都是先写短，清单体，简洁，要打磨的非常精炼，但后期真正的职业作家都是写长，因为写短需要高度提炼，最后只剩干货，就像一个人只剩下骨头架子，骷髅一般；
干货很容易让人有获得感，但忘记的也很快，无法直达内心，需要不断地重复，但重复又是很枯燥的事情，大家很快就会对金句失去兴趣，觉得文章过于空洞。
其实，文章一定要只有足够多的案例、故事这些湿货进行补充，才能有血有肉，才能触达人心；不依靠啰里啰嗦的逻辑而是依靠案例和故事，把文章写长，那么，越长越有深度说服力越强。
比如在写文章时，一篇文章一个论点，然后三到五个论据（穷尽不重复），很多人到这里就结束了，觉得自己道理讲清楚了，干货都拿出来了，但大家看了会感觉很轻浮，尤其是没有太多人生阅历的人。
如果每一个论据能够至少找三个论证、案例来支撑，这三个案例故事层层递进，那么，给人的印象将更加深刻。毕竟人脑是喜欢看案例和故事的，越有细节越有带入感，越能带人启发，有时候作者的案例还能启发读者其他方面的思考和行动。
在这方面我最佩服的就是李叫兽，他早期的文章，都是万字长文，非常的精彩，结构清晰尤其是里面的案例和故事，往往给人带来很多启发，我时常打印出来，学习他是如何搭结构的。
下面是的三个案例，来说明，写文章为什么不能只是简单的讲述大道理：
其实作为读者，我自己想想，对我人生影响比较大的阅读，都不是高度概况的大道理。
第一个例子，我高三的时候，在校门口买测试题，不小心看到一篇学霸分享学习方法的小册子，里面很多内容，但我就记住了一个，可以说直接对我的考试心态有了很大的提升，那就是“三轮做题法”，我到现在还记着，也希望自己的孩子将来能够掌握。那就是考试的时候，采用三轮做题的方法，第一轮，只做一眼就有思路的题，遇到难点的就立马放弃，做后面的。第二轮，休息30秒（后来才知道是冥想），再从头看隔过去的题，然后又能写出很多，再休息30秒，第三轮做题，除了确实不会，已经掌握的保证都做出来了。
这种方法，直接消除了我对考试的恐惧和紧张，基本不会出现粗心和发挥失常的情况，还经常有超长表现。
第二个例子，是毕业的时候，无意中在《演讲口才》的杂志里看到一个面试的故事，过程细节不记得了，但面试结束的时候，面试官问他还有什么要说的没？他说，如果因为专业或者经验，自己离他们的要求差一分的话，希望面试官能够借他这一分，以后一定会借一还十……这个是故事我毕业7年之后，跳槽面试给用上了，不用说，当时总经理就对我印象特别深刻，顺利入职。
第三个例子，我经常写反思日记，但是怎么反思，反思什么？又取决于个人的见识和觉知力，不是说你天天反思就能天天进步的，都很多地方，你根本就意识不到要反思。比如看周玲老师书，其中提到，他发现自己开车的时候，身体非常僵硬，感知到了，后来做了调整，开车就不再紧张难受了。我看到这个之后，发现自己开车肩膀和背部也很僵硬，这就觉知到了…改变就是刻意练习调整的事了。
给我们带来启发和改变的往往不是道理，道理本身貌似有说服力，但经常转脸就忘。重要的是案例，尤其是他人真实的、具体生活环境中处理问题的案例，描述得越详细越能给人启发。
所以，作为表达者，不能只说道理，名言警句金句，很多人总是说给了鸡汤没有勺子，就是缺少真实场景的案例，让读者关联自己。
所以，很多时候我感觉一篇文章的价值，甚至一本书的价值，主要在于里面的案例。
案例的精彩程度，细节丰富程度，又取决于作者的人生阅历和见识，所以想写一篇长文，找案例和故事支撑也是非常重要的事，需要平时在阅读中积累以外，还要多挖掘自身和身边人的故事。
