一转眼这周就过去了，感觉过得好快。可能因为练习册、写字课都到了，一边要跟着计划讲新课，一边还要写练习评练习改作业，总感觉时间不够用；也可能因为新学期的班级琐事理得差不多了，新班干部也都上岗了，虽然有不少需要慢慢培养，但有几个上手快的还是帮我分担了不少。
比如两个中队长，班会课上我从二班布置完周末作业回来，他俩已经组织大家开始让几个班干部进行本周总结了。纪律委员、寝室长和中队长依次总结表扬了本周做得好的同学，以及需要改进的同学和发现的问题。我好欣慰。在心里为他们点赞后又在全班同学面前表扬了他们。
本周的三餐两点时间也让我省心了不少。加餐时，生活委员一下课就到讲台上说：“桌面清空，组长发加餐。”然后在黑板上写表扬和批评四个字，环视教室寻找要把名字写下来的目标。不再扯着嗓子喊，效果还更好了，这是我最近发现的比较好用的“无声管理法”教给了她。放学吃午饭是个比较复杂的事，这周具体负责的几个人也见了成效。上学期五月份从基地回来后我也试着让大家一起去打餐，这样不用让打餐员一下课就着急忙慌地跑去打餐了，但问题是全班同学要快速站好队去餐厅。我发现路队长会倒数三十个数督促大家，速度确实快多了。到餐厅后没有拿到餐盆的就背靠椅子等，吃完饭后帮忙收拾卫生。吃完饭出了餐厅三个餐桌长总结得越来越有针对性了，打餐、等待、背诗、纪律、卫生等直奔问题。总原则是“无声餐厅、光盘行动”。
这周的课堂感觉顺多了，课堂效率也在提高。我最喜欢的是午休后的安静练字，学生也越来越享受这十几分钟了。我也不用多言，学生自觉安静练字，前几天还有几个回来说话的、磨蹭的，我就静静地在黑板上写“表扬进教室就安静练字的”、“坐姿端正字写的更好看”、“用心练字”等话语，那几个也就知趣趣的慢慢改了。
下面是本周的教学小结和班级小结，这是每周五都要发群里的，让家长了解孩子们和我本周在学校都干了什么，对孩子的学习成长有方向少焦虑。
💐💐第三周班级主要事件回顾:
🌸1.“学生微讲堂”分享了10号、11号、12号，各有各的精彩
🌸2.完成了新一届家委的改选和交接，家校携手，越来越好
🌸3.铭记九一八，吾辈当自强的微班会教育。
🌸4.本周的“小辩论 大思维”围绕如何过有意义的生日展开辩论。
🌸5.周五班会课，几个班委对本周班级情况进行了总结。
🌸6.班级少先队大队委班级初选。
🌈下周主要事件预告:
1⃣️学校少先队大队委竞选
2⃣️继续进行课前的“学生微讲堂”（13号14号15号16号做准备哦）
3⃣️继续进行周五班会课前的“小辩论 大思维”辩论赛。
这周的“小辩论 大思维”的标题是“小学生过生日应该大操大办，还是轻形式重意义。”正反方的同学都各有各的看法，最后主持人总结说生日怎么过要根据自己家的情况，不要攀比，还要知道我们生日这天也是母亲的受难日，自己开心的同时不要忘了感谢妈妈。
希望大家在学习知识的同时，也能让自己的思想、能力都不断提升。学习促进认识，认识又能反过来促进学习。
