第一节人力资源开发的概述

一、人力资源开发的概念 p16

开发者通过学习、教育、培训、管理、文化制度建设等有效方式实现一定的经济目标与发展战略，对既定的人力资源利用、塑造、改造与发展的活动。（名）

开发主体：实施者

开发客体：承受者

开发对象：素质或能力

开发方式：人力资源开发活动中对各种要素所进行的组织方法。p17

开发手段：工具支持行为

开发计划：实施前准备和实施过程的书面描述。

二、人力资源开发的类型

从空间形式开发

行为开发：

素质开发：即为培养、提高与改进某一素质的教育、教学、培训、学习与管理的活动。p17

个体开发：因材施教

群体开发：是指既定的群体特点出发，采取优化组合，优势互补等人力资源配置手段进行结构上的调整，以实现群体人力资源结构优化和功能的提高。（名）p17

组织开发：文化建设、组织建设、制度建设等

区域开发：是为提高一定区域人力资源数量、质量与功效而进行的活动。如西部人力资源开发、移民活动p17

社会开发：计划生育政策、九年制义务教育、劳动人事制度改革、社会保证制度建设。

从时间形式：前期开发、使用期开发、后期开发

从对象划分：如品德开发、潜能开发等

三、人力资源开发特点：(简、论)p18

1、特定的目的性与效益中心性；2、长远的战略性；3、基础的存在性；4、开发的系统性；5、主客体的双重性；6、开发的动态性。

第二节人力资源开发方法

一、自我开发

自我学习形式

自我申报

二、职业开发

职业开发是指通过职业活动本身提高与培养员工人力资源的开发形式。

职业开发主要包括工作设计、工作专业化、工作轮换化、工作扩大化和工作丰富化。（填）p21

根据我国实际，可以把工作设计归纳以下四种类型：p21

1、拔高型工作设计：理论依据是赫茨伯格的双因素理论；

2、优化型工作设计：理论依据是古典工业工程学与泰罗的科学管理思想；

3、卫生型工作设计：理论依据是人力工程学；

4、心理型工作设计：理论依据是人本主义。

工作轮换是让员工从一个工作岗位流动到另一个工作岗位，保证工作流程不受重大损失。

工作轮换有助于对员工的人力资源进行螺旋式的逐步开发，最终达到全面开发的目的。p22

三、组织开发

组织发展的动机大致有三，即自我发展与追求个性实现、保住优秀人才与追求经济效益。（填）p23

第三节人力资源开发战略及其价值

一、人力资源开发战略的提出背景及其概念界定

二、人力资源开发战略的作用（简）p25

1、有助于增强组织竞争力；

2、有助于提高个人绩效与组织绩效；

3、有助于组织的可持续发展。

农业经济时代，关键要素是土地资源；

工业经济时代，关键要素是资本资源；

知识经济时代，关键要素是人力资源。p25

三、人力资源开发战略的内容与实施

1、树立以人为本的人力资源哲学；

2、开展积极主动的组织学习；

3、进行立体多维的职业开发。

学习分为四种类型：照搬式学习、知识积累型学习、研究型学习、探索型学习。（填）p27

职业开发是指通过职业活动本身提高与培养员工素质的开发形式。（名）p27