对于小朋友背诵古诗词的动力问题，我先问了姐姐，“你为什么能够接受现在能提前背六年级的呢？”她眨了眨眼说:“现在背了，以后再学就很轻松，不用背了！”确实是她的真实想法，我说，这可以是一个原因，还有其他的理由，比如，你背了这些东西，可以用到作文里，还可以是诗词的积累，使你懂得的道理更多，气质非凡。说这些话时，妹妹也在场，我就没有重复着给她讲这些道理。昨天因为没有完成背诵任务，最后睡的。她不希望我啰嗦给她讲道理。
爸爸拿个显微镜回来，她很高兴的摆弄着，照着书上说的做实验，很是高兴。兴趣是最好的老师，她体验到成功的喜悦感受，得到赞赏和肯定，更有动力去做，激发了内驱力。今天背书也积极了！
