支玉恒著
阅读教学的目的，是让学生在充分阅读的基础上，理解、感悟、品味、揣摩语言，体会情感，认识世界，认识人生，提高阅读能力，并学习语言的表达方式。
要学习语言，就得充分而深入的去读、思，在读中去理解语言的内涵，领会语言的韵味，体会语言的情感，感悟语言的哲理，揣摩语言的规律，从而掌握语言这一表情达意的工具。离开了对语言的学习，就无法真正学会语言。一句话，要在语言实践中提高语言实践的能力，亦即“在游泳中学会游泳”，也就是用语文的手段解决语文的问题。
什么是语文的手段？
最简单、最通俗的讲，听、说、读、写就是最基本的语文的手段。
