一、儿童发展:知道孩子发展进程一陪跑营第一周--通过观察，了解孩子想助家长认识孩子6岁的发展里程碑:帮助家长更好的了解孩子每个阶段的需求与发展，从而预备好环境支持孩子的发展
1、0-3整幼儿感官动作发展卷轴:帮助家长了解孩子当下发展的一个阶段，观察当下的需求提供适合的工作给到孩子，(孩子对应月龄的能力推迟35个月都属于正常现象)
2、3-6思维与智力发展线:通过大量的教具工作来帮助孩子数学的启带，期助逻辑脑的发展不是非教具不可，只要符台数学启蒙逻链肱可以了，由简单到复杂，(如果孩子此时不会做，根据孩子个人发展推迟3-4个月属于正常情况》我们学习的是底后逻辑，很多在日常玩耍航能教到孩子，比如孩子散豆子，可以做数学的启带、数与雷的对应，点数细养数数的能力(一个一个的数，俩个，俩个的数，还可以一眼实教等)
3、0-6岁儿童发展的里程碑:详细的介绍了孩子的发展能力与特点，通言、精细动作，认知发展，想助家长了解孩子每个阶限能力，发现被子的潜力，从消取长补短
4、婴幼儿智力发展药查:了解孩子不团阶段的需求
二、蒙氏三段卡:语言启蒙-进阶课第七周一一赋能思维。通过命名，识别，确认的学习方式帮助儿童通过图片具单的方式和文字符号之间有自我纠错的功能帮助孩子认识物品，提升语言增强记忆力和专注力
第一阶段:命名，这是苹果
第二阶段:识别-认知的过程(家长发出指令这个是苹果)
第三阶段:确认(这是苹果吗?是的，这是苹果)2岁之前做启蒙，一次不超过3即可。通过配对时，认识动植物的生长周期最后物品和文字配对
三、时间管理:帮孩子感知时间-陪第二第三-建立秩序--《引导孩子成就孩子》
1资料包有空白版，可自行打印制作。
2.0-3岁用横轴可视化图表，4岁以上用圆形梯化图表。
3，4岁以上的孩子，家长做可视化图表邀请孩子一起制作，增加亲子之间互动同时也让孩子加深印象自己的一日流程。
通过具体的资料包的辅助时间轴查得可视化，帮助孩子学习时间管理，培养良好的生活习惯，建立秩序感，
四、行为引导:帮孩子建立好的习惯和规则意识-进阶第三，第七周-《启发家庭》《启发潜能》通过具体的资料排列具象化，给儿童正向引导，帮助孩子形成积极的行为模式，培养责任感和适应能力。
1.资料包里有空白模板，可自行打印;鼓助家长孩子一起制作，
具体的物料有规范流程，刷牙规则，睡前规则，规手机规则等等可以参考
五、蒙氏资源:提供蒙氏专业知识--《赋能感官》通过具体的资料可以了解到教学启策发，对应的年龄可以的活动，让家长对蒙氏教育有深度了解。帮助儿童规划未来，更好地帮幼儿童成长。
1横轴顺序代表数学模块的进阶顺序，其中十进制和连续数数是平行的，可以交互学习的
2.竖轴代表通进颐序(由易到难)
3.蒙氏六大敏感期与对应的活动让我们大致了解孩子在不同年龄都会有那些行为习惯敏感期(根据敏感期的学习特质，家长可以准备这些活动，助力袖子成长4.像氏教具的推荐，解决了我们不知如何为孩子提供工作的频恼
六、情绪教育:培养高情商儿童-进阶课第九周一《链接孩子》帮助孩子识别情绪，情绪配对，能正确表达自己情绪和正确处理并管理自己的情绪
情绪教育的4个阶段
1.认识情绪:情绪表情的闪卡、情绪脸谱
2.接纳情绪:情绪接纳四步法
3.识别情绪:回忆场景，互动游戏，绘本
4.解决情绪:解决问题公式脱心于脑
资料库有很多爬助孩子识别情绪的小游戏，有模版副本，家长可打印出来与孩子一起玩，也可以走线下沙龙的时候用，
七、蒙小象外出计划表--《GOOUT研学项目》以宇宙教育为核心，通过有趣的户外活动规则，鼓励孩子探索自然，增强好奇心和创造力。将科学知识和大自然与生活紧密结合，启发孩子学习的兴趣和内驱力。
外出活动-可以用于幼儿员线下活动和机构合作
家长参考模版和孩子一起制作GO OUT型的其他课程的活动前，活动中，活动后的复查，帮助提升孩子组织活动的能力和领导力
