图片发自简书App
第二周学习了自然拼读。第一小节了解了phonics的重要性；第二小节学习了26个字母的发音；第三小节学习了如何学习phonics。
phonics早有耳闻，因孩子还小一直没有深入的了解，那是什么？为什么要学？在第一小节里都有了答案。
第三小节最精彩。如果是我去教孩子学习的话必定落入俗套一个字母一个字母让孩子死记硬背。老师提出了辨音-辨形-连结音形-音节组合的教学顺序给了我很大的启发。通过游戏等方式大量的练习增强记忆。给不同节奏的孩子留有思考空间，这点也点醒我平时陪孩子玩时总是急吼吼的想告诉她正确答案，想给她帮助其实剥夺了孩子独立思考的权利。
