每个班级里，总有那么几个“牛人”——他们或痴迷读书，或体育超群，或多才多艺，或文武双全。今天这篇《晒晒我们班的“牛人”》出自初一学生王宇彤之手，用一种轻松幽默的“午间报告”形式，晒出了她身边的四位“牛人”：读书迷同桌、体育健将“假小子”、多才多艺的温柔女生、文武双全的全能选手。
文章语言活泼，带着初一孩子特有的俏皮和热情，读来让人会心一笑。更难能可贵的是，结尾小作者没有只当“观众”，而是立志“迟早有一天，我也要成为他们的一员”。让我们一起来看看，这个充满活力的班级里，有着怎样一群可爱的“牛人”。
晒晒我们班的“牛人”
嗨！观众朋友大家好！这里是七（2）班午间报告，今天的内容是——晒晒我们班的“牛人”。
说起“牛人”，我们班简直是一大堆，各有各的“牛”。该说说谁呢？有了！
他，人送外号“读书迷”。每次下课，你都会看见他捧着一本书痴迷地读，隔几天就会换一本新书。他就是我的同桌——李易泽。翻开他的书，上面写满了笔记，牛哇！我可没那恒心。读书的好处在他身上得到了完美体现。有一次，道法老师提出一个课外知识，在其他人绞尽脑汁之时，他举起了手，站起身从容地回答了问题，赢得掌声一片，外加一个汉堡包。
女生可不服输，她们派出一位体育健将——董珂菲。她呀，像一个“假小子”，做事大大咧咧，这也就养成了她豪放的性格。运动方面那可真没话说，就拿体育课举例吧！准备活动做完，老师一声令下，我们便冲向篮球场。分队时，两个新手与她一组，当然那个新手就是我啦。刚开始心里还有些打鼓，但当她的到来，我就觉得心里有底了。果然不出所料，她接球、抢球一气呵成，百发百中，仿佛与篮筐融为了一体。真牛！
三百六十行，行行出状元，可没告诉我，她什么都会啊！她当然就是温柔美丽的何欣彤了。该怎么评价她呢？她唱的歌简直让人拍手叫绝，戏腔简直封神，余音绕梁，使人如痴如醉；画画？她画的人生动形象，画的动物栩栩如生，班上每个人看了她的画都会发出一声赞叹“哇！”你以为就这些？不不不，她如厨神下凡一般，让我这个大馋丫头既饱眼福，又饱口福。
文将有了，武将也有了，可我们班还有一个文武双全的全能选手——杨星月。她的成绩一直名列前茅，一直保持在年级第五前后。上课举手最多次的也是她，每每她出手，我们的积分就会与她们相差甚远，而我只能目瞪口呆地望着她。再说说武吧，羽毛球、篮球、乒乓球，样样精通。只要她想，仿佛什么都能学会，十八般武艺集于她一身。我只想说：“在下，佩服！”
唉，七（2）班牛人多，多我一个又如何！班级人人都是“牛”，看来我得更加努力，迟早有一天，我也要成为他们的一员！
简评：本文选材典型，人物鲜明。每个只用一两件具体事例，就让人物形象跃然纸上。李易泽答对课外知识赢得汉堡包，董珂菲篮球场上百发百中，何欣彤唱歌画画厨艺俱佳，杨星月成绩运动双优——个个有特点，不重复。
不足之处：何欣彤“厨神下凡”的描写略显突兀，如果能有一两句具体的美食描述就自然了。
